《艺术概论》论述题,为啥明明知识点写的很“全”,却分数不高?

文摘   2024-09-04 20:33   江苏  


大家好,我是艺兔考研的弗朗。本次我将用提升课第一期的同学们的答案,一篇文章给大家讲清楚。


“论述题到底该怎么写”。


相信到了9月份,已经有很多复习艺术概论的同学开始训练模拟题和真题了。在大家答题的时候,通常都是“一股脑”的将知识点全盘托出,但却很难获得相应的高分。


 原因在于审题不准和框架不清晰。


事实上,对于艺术概论答题最困难的论述题而言,其实需要养成一个稳定的答题逻辑这个逻辑通常分为三步:




1.第一步:审题。


2.第二步:写框架(观点)


3.第三步:成文!(很多人一上来就着急成文,这是丢分最大的问题)


于是,在这篇文章中我将用第一期提升课同学们训练的答案为案例,根据刚刚的三个步骤,给大家仔细讲解一下艺术概论论述题的“满分试卷”是如何出现的。


比如我们的课后作业之一:论述题“经典之所是经典的原因”,大家可以先看两位同学的答案框架: 



可以发现,两位同学都很听话,他们都老老实实的写了论述题框架,并且框架很清晰。但问题在于,两个答案却呈现出了完全不同的得分。为什么?


 因为审题!!


这个论述题的题干是“经典之所是经典的原因”,所以在框架上应该围绕经典出现的“原因”作答。同学1准确的看清了题干,所以答案框架很准确。但同学2则不然,她的框架看起来貌似也很“完美”,但却回答了另一个问题,即“什么是经典”。


因而,审题无疑是回答论述题的第一步。


当我们正确审题后,第二步就是写框架。论述题的框架通常由三部分组成(经过训练,两位同学的框架都很优秀):




第1段:总论段

简明的写出“问题关键词的阐释”与“观点引导”。


第2-4段:观点段

3-4个观点,每个观点在段落第一句出现。


最后一段:结语段

发散性结语/综上所述




框架做完之后,最后一步就是撰写正文了。其中总论段与结语段的撰写相对自由,但观点段则由明确的结构组成:段落观点+过渡句+例子+段落小结


我们以同学1的答案为例(向下滑动查看~)




第1段:总论段

艺术经典是指那些在内容和形式上相对完满, 并且对一个时代的特定受众有着极大影响力的艺术作品。(题干关键词解释)艺术经典之所以能够成为经典往往与艺术家、时代背景、读者有着密不可分的联系。(观点引导) 以下将作简单论述。

第2段:天才创造经典

首先,天才创造经典。(段落观点)


康德给天才下定义:“天才就是一个主体在他的认识诸机能的自由运用里表现着他的天赋才能的典范式的独创性。”从这种界定中可以看出,天才是艺术的立法者,他为艺术制定新的法规。所以天才的诸作品也同时是典范。天才作品的典范性是有迹可循的。天才的作品往往表现着天才所特有的禀赋和素养以及独一无二的原创性。(过渡句)


《麦克白》中麦克白图谋弑君之前,频频出现匪夷所思的种种凶兆;《李尔王》中对于荒野和暴风雨的描写,《仲夏夜之梦》中神仙精灵的世界无不展现莎翁非凡的想象力与独一无二的创造力。(例子论证)


值得一提的是,天才作品的典范性并非抹杀掉了普通艺术家作品成为经典的可能, 反而为大多数艺术家提供了一条创造经典的道路。(段落小结)

第3段:时代创造经典

其次,时代创造经典。(段落观点)


时代影响了艺术家的经历和对社会的理解,也影响了作品内容。特殊的时代也不可避免的缔造了特殊的经典作品。(过渡句)


中国古代文论家一直强调“穷而后工”就是这个道理。《红楼梦》就是曹雪芹的穷困之作。曹雪芹出身江南望族,曾一度极尽富贵。十四岁时父亲被革职抄家。抄家之后从鲜花着锦之盛,一下子落入凋零衰败之境,使他深切地体验着人生悲哀和世道的无情,也让他看到了封建贵族家庭不可挽回的颓败之势,同时也带来了幻灭感伤的情绪。他的悲剧体验,他的诗化情感,他的探索精神,他的创新意识,全部熔铸到《红楼梦》里,终成传世之作。(例子论证)


中国古代文论家一直强调“穷而后工”就是这个道理。(段落小结过于简单)-1分

第4段:读者创造经典

再次,读者创造经典。(段落观点)


需要强调的是,这里的读者是具备一定的人文素养的读者。这些人不断地挖掘自己认为有趣的作品,并把它向大众传播,久而久之,一些作品变成了广为流传的经典。这也就解释了为什么有的作品在创造之初并没有成为经典。(过渡句)


最典型的便是梵高,梵高生前只卖出过一幅画作,但是死后其作品被一位荷兰人发现,从此便受到艺术界的广泛关注,成为经典。(案例过于简单,应再详细一点)-2分


(也没有写段落小结)-1分

第5段:综上所述

综上所述,艺术经典出现的原因,是因为其收到了艺术家、时代和读者的三重创造。艺术经典既是时代的反映,有深远的影响力,又能经得住时间的变迁和文化的考验等。经典作品即能过有效的体现出创作者的本性,又有深刻的内涵,展现人们生活的历史和文化及观念。




相信各位通过这位同学的答案,能够比较清楚的了解了论述题的答题方法啦。


论述题是艺术概论考试中最“难”的部分,它不仅综合考察同学们对艺术概论知识,艺术史与美学史知识的掌握情况,还考察着同学们的审题与行文逻辑。


但只要准确补充知识与勤加练习写作逻辑,就一定可以考取高分。


其次~艺术概论提升课第二期已经开始招生了,将于9.20开课。弗朗老师将用连续个12晚上,给大家补充完艺术概论必考的艺术史与美学史重点,并且以课后作业的形式教会大家如何答题。各位如果目前对于各种艺术概论补充知识和答题逻辑不明确的同学,一定别错过这次暑期课。



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