以研促教 共同成长
《道德与法治》课程是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的重要作用。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培养。2024 年 11 月 4 日上午，北关小学综合组全体教师以“落实核心素养，培养知行合一”为主题，根据整体大单元设计的教学设计思路，针对新修订的一年级《道德与法治》第三单元“养成良好习惯” 进行了大单元备课。
综合学科教研组长韩树花老师从把握教材总体的角度对本单元的编写依据、教材逻辑、教本内容、教学目标及设计意图进行了解读，同时强调了单元页导语“少成若天性，习惯成自然”表达了本单元主题“养成良好习惯”的育人价值导向是引导学生成为具有文明素养的人。
老师们结合本单元的教学目标及教学定位展开了讨论、交流形成共识：该单元重在引导学生“知道健康生活、卫生习惯的基本常识和要求”，“学会待人接物的基本礼仪”，“学会与同学交往”，初步建立良好的学习、生活、行为习惯，并具备一定的责任意识，培养社会主义核心价值观的忠实传承者。
由本次备课主讲教师保风丽老师针对本单元每课的学习任务进行了分解，本单元所需要建构的正确价值观、必备品格和关键能力进行了分析，重点交流了促进学生规律作息、健康饮食、举止文明、礼貌交往、快乐游戏的教学设计思考。综合组老师们就“早睡早起”、“吃饭讲究”、“礼貌待人”，“趣味玩耍”四课内容如何设计有效的教学活动和采用的评价方式进行了深入研讨。
教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。这样的连贯性与系统性单元内容整合的集体备课活动是提升教学效果的重要前提。我们将继续深化实践教学，落实学生发展核心素养，让学生内化于心，外化于行，培养知行合一，切实打造高效道德与法治课堂，让每一课都成为学生们成长道路上的宝贵财富。
主编：杨亚东 王林仙
编审：张廷波
编辑：韩树花
摄影：高叶仙
排版：陈继鹏
