以“检”促减 以“查”促教
——北关小学第八次作业常规检查
为进一步落实“双减”和“五项管理”工作，强化教学常规管理，规范教师的教学行为，培养学生良好的学习习惯，发挥作业诊断并巩固学情分析的基本功能。11 月 4 日至 11 月 5 日，北关小学进行第八次作业常规检查。
各学科组长带领语文、数学、英语、美术、科学、道德与法治教师深入细致地对语文、数学、英语、美术、科学、道德与法治学科的学生作业进行了严格的年段交叉互检，这一举措旨在通过不同年级间的相互审视，即全员全面检查，又达到互相学习的目的。
一本本作业，一页页练习，一篇篇习作，整洁美观，批注详细。老师们严格按照新课标的要求，在布置适量作业的同时又形式多样。在批改作业方面，老师们及时细致，批改符号规范又富有创意，用不同颜色的笔进行批改，学生有订正、教师有复批。
老师们不仅能针对学生的问题给出精准的批语，还常常用鼓励性的语言或符号激励学生，激发学生写作业的积极性。有的老师还通过批语与学生进行亲切自然的交流，让学生感受到老师的关爱与期待。
各学科组教师根据检查要求，认真详实地汇合检查作业批改情况，一丝不苟地填写检查情况记录表，既充分肯定教师批改作业过程中的优点，也实事求是地登记了老师们存在的问题，同时将老师们好的批改习惯与做法进行拍照，以供其他老师借鉴学习。
一次检查就是一次收获，一次反思就是一次成长。本次作业检查为教师们搭建了相互学习、交流的平台，做到了以检查促规范，以规范促提升。关注作业常规，关注习惯养成，才能真正地促进教学质量发展。本次作业检查不仅是对学生作业完成情况和老师批阅情况的检阅，更是激励老师们在接下来的工作中，不断进步，不断创新，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，进一步为学校提高教育教学质量打下良好的基础。
主编：杨亚东 王林仙
编审：张廷波
编辑：张廷波
摄影：各学科组
排版：陈继鹏
