以赛促教竞风采 强师赋能共成长
——北关小学举办2024 年新教师现场教学设计及课堂教学竞赛
为进一步推动教师专业化发展，提升青年教师的教学技能，让教学更具人文关怀，教研更富深度思考，北关小学于10月22日至25日成功举办了2024年新教师现场教学设计及课堂教学竞赛。此次活动旨在为青年教师提供一个展示自我、锻炼能力、交流学习的平台，实现资源共享与共同进步。
10月22日，来自各个学科的21 名新教师齐聚北关小学会议室，共同参与了现场教学设计竞赛。在限定时间内，他们纷纷展现出了卓越的教学素养与创新精神。他们撰写的教学设计作品内容丰富、形式新颖，充分展现了对教学内容的深刻理解、对学生需求的精准把握以及对教学方法的灵活运用。经过激烈角逐，8 名优秀教师脱颖而出，成功晋级课堂教学竞赛阶段。
课堂教学竞赛同样精彩纷呈。陆艳芹老师执教二年级上册《葡萄沟》，陆老师通过图片展示与朗读感悟，引导学生领略葡萄沟的美景，感受维吾尔族老乡的热情好客，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
张淑茼老师执教二年级上册《我要的是葫芦》，张老师注重语言的学习与感悟，通过多种朗读方式，引导孩子体会种葫芦人的心情变化，充分发挥低年级儿童特点，将语言文字训练和别具一格的板书结合起来，孩子们在直观感受葫芦生长过程的同时，锻炼了语言表达能力。
纪虹辰老师执教二年级上册寓言故事《坐井观天》，纪老师围绕青蛙与小鸟的三次对话展开把朗读与发展语言结合起来，通过不同形式的朗读，让学生体会故事蕴含的道理。教学过程中，纪老师及时把握时机，创设情景，让学生有身临其境之感，积极参与学习。
万瑾老师执教一年级上册数学《用6和7 的加法解决问题》。她通过巧妙的教学设计，将抽象的数学知识与实际生活紧密结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了加法解决问题的方法。
左兴梅老师执教二年级数学综合与实践课《量一量比一比》，左老师大胆放手，让学生自主选择测量工具进行实践，提升学生的数学思维能力与估测能力。
刘金晶老师执教五年级上册英语第三单元15 — 16 课《My father is a writer》，通过参与电视台节目的场景，引导学生学习用英文介绍父母的职业并畅想未来职业梦想。整个教学过程充满乐趣，同学们积极参与，踊跃发言。
刘蔚婷老师执教二年级音乐课《我是草原小牧民》，刘老师通过引导学生体验草原小牧民的生活，运用多种方式学习歌曲，让学生在歌唱及表演过程中体验蒙古族的民族特色，激发学生爱国情感与音乐素养。
卯晨景老师执教二年级美术课《好吃的水果》，她通过创设游戏情境激发学生的学习兴趣，设计猜一猜、尝一尝、画一画等环节，引导学生发现水果的表情与细节，鼓励学生大胆创作，多元评价，让学生学会自由表达。最后，卯老师还将艺术与生活相联系，探索水果的独特寓意。
此次竞赛不仅充分展示了新教师们的教学风采与创新能力，更为他们提供了一个相互学习、共同提升的宝贵平台。北关小学将继续秉持“以赛促教、以赛促学”的核心理念，为青年教师的成长与发展搭建更多更广阔的舞台，共同推动学校教育教学质量的持续攀升。
主编：杨亚东 王林仙
编审：张廷波
编辑：张廷波
摄影：各学科组
排版：陈昕珀
