聚焦习作单元 提升习作能力
——北关小学语文学科组开展校本研修课例展示活动
为了进一步落实新课标理念，切实提升学校校本主题研修的实效性，11月25日上午，北关小学开展了语文学科组校研修课例展示活动。本次活动围绕“围绕中心意思来写”习作主题开展研究，学校全体语文教师参加了活动。
本次活动由六年级语文组刘俊秀老师进行习作《围绕中心意思写》课例展示。刘老师以“征稿启事”为情境创设，巧妙地吸引了学生的注意力，为接下来的写作教学奠定了坚实的基础。随后，她通过《夏天里的成长》和《盼》这两篇经典文章，引导学生复习并巩固了已学的习作方法，鼓励他们深入探究、关注中心、寻找方法。在刘老师的悉心指导下，学生们逐渐归纳出了“围绕中心意思写”的写作三大法宝：从不同方面入手、借助不同事例展开、重点事例详细写。最后，学生们借助这一支架，灵活运用所学方法，在课堂上进行了片段练习，并通过师生互评的方式，在修改中不断提升，有效促进了教学目标的达成。
课后，六年级年级组长张苏老师详细汇报了六年级语文学科组校本研修的研究主题、研究过程以及取得的显著成效。刘俊秀老师也分享了自己的课后感想，表达了对本次活动的深刻感悟和收获。此外，曹弘老师也对此次活动进行了精彩点评，对刘老师的课例展示给予了高度评价。
此次校本研修课例展示活动的成功举办，不仅为北关小学的语文教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台，也为推动学校语文教学质量的持续提升注入了新的活力。
主编：杨亚东 王林仙
编审：张廷波
编辑：张廷波 刘 丽
摄影：刘 丽
排版：陈昕珀
