秋风迎诗意，教研唤灵思。为进一步落实新课标理念，探索新教材教学方法，打造“共学、共享、共研”的数学教研氛围，学校邀请袁凤珍老师莅临指导数学组专题研讨活动。
课堂展示
余兰芝老师执教了四年级的《射线、直线和角》。她根据新课标的基本理念，联系生活实际，精心设计了教学活动。在教学中，余老师有效地利用学生已有的旧知引导学生学习新知，注重调动学生多种感官参与。整堂课学生沉浸其中，既享受了有趣精彩的课堂，又巩固了射线、直线和角的相关知识。
陆怡婷老师执教了一年级的《认识立体图形》。作为新教材的教学内容，本课教学中，陆老师先让学生观察生活中的物体原型，寻找出立体图形的共性，接着又回归到现实生活，让学生充分经历了概念的形成过程。整堂课的教学内容和教学形式非常贴近儿童，语言亲切自然，丰富的教学评价方式很好地调动了学生学习和活动的积极性。
专家点评
课堂教学展示结束后，袁凤珍老师进行了既有深度又有高度的点评，还给予了教学实际操作可行度的指导。首先袁老师肯定了两位老师在教学过程中对教学目标和教学重难点的把握，接着袁老师基于新课标的理念，给老师们提出了宝贵建议，研究教材的同时，研究不同年龄段的学生，要以结构化的视角有机整合教学内容。
最后，沈新芳校长对本次活动进行总结：课堂教学要有“三研”，一是研究教材，知识要有结构化、系统化的呈现；二是研究新课标，课标是我们教学目标研究的方向，吃透课标我们的理念高度才能提升；三是研究课堂和学生，让学生的学习落到实处，从表层走向深度。
沙龙活动
“教而有研则深，研而有悟则进。”本次导师课活动结束后，全体数学教师又紧密结合近阶段各年级教学情况进行了集中沙龙活动。各年级备课组长依次进行分析反馈，从学生的课堂表现、作业完成情况，到练习的层次化设计，备课组长们全面地梳理了教学中的优势与不足。
同时，各备课组长还就如何优化教学方法、加强个别辅导、丰富教学资源等提出了许多有针对性的改进措施，为下一阶段的教学工作明晰方向。
随后，教研组杜守耕老师从学科整体发展的角度，对近阶段数学教研工作进行了回顾与展望。杜老师强调了团队合作的重要性，鼓励老师们积极参与教学研讨活动，继续保持严谨的教学态度，创新教学模式，共同提升教学水平和教学质量。
教与研携手，学与思并肩。全体数学组老师将以此次导师课活动为契机，不断反思、努力进取，研有所得，齐步向前！
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撰稿：陆雅萍 刘 云
编辑：宋宇宁
一审：宋宇宁
二审：陈 庆
三审：张 娟
