谁道青山行不尽，更向深山深处行。为发挥沈新芳劳模创新工作室在课堂教学中的示范、引领、指导和辐射作用，指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，全面提高教育教学质量，10月8日下午，学校全体语文教师齐聚未来教室，共同参与了沈新芳劳模创新工作室10月研修活动。
01
名师示范展风采
活动伊始，工作室领衔人沈新芳校长身先垂范，为我们带来了展示课《竹节人》。沈校长以单元语文要素为目标，以学定教、顺学而导，通过任务驱动，带领学生经历了“明确阅读任务”“带着阅读任务自主阅读”“阅读成果展示”等学习流程，初步体验了“根据阅读目的，选用恰当的阅读方法”的过程，为学生发展为高效阅读者奠定了基础。
02
评课研讨明得失
一堂高质量的好课，能给人带来享受，一场高质量的交流，也能给人带来思考。展示课结束后，老师们针对这堂课展开了深入细致的研讨。大家一致认为，沈校这堂课立足单元整体视角，以单元开篇课文的教学为例，突出单元要素，让单篇教学也能见山、见水、见单元。沈校也再次强调，在新课标的背景下，高效的语文课堂应直指教学目标，教师应在教学内容的选择、教学方法的使用上进行通盘考虑，让学生在学习中实现低负担、精维度、高质量，真正让“减负”落实在每一堂课中，让“学”与“习”主动发生。
03
分组交流启新思
在明确了高效课堂的标准和实施路径后，各备课组针对开学以来“教”与“学”的现状，进行了分组讨论。低年级关注习惯养成、兴趣激发，中年级注重承上启下、夯实基础，高年级蓄力突破难点、培优补差，老师们齐心协力梳理共性问题，研讨解决方向，力求对症下药，因材施教。
追光而遇有思，沐光而行致远。本次活动不仅为我校语文教学质量的提升指明了方向，也为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。展望未来，语文组将常态化进行这样的学习和研讨，“在学中思、在思中悟、在悟中行”，更好地将新课标的理念落实到教育教学实践中。
END
撰稿：蔡文逸
编辑：宋宇宁
一审：宋宇宁
二审：陈 庆
三审：张 娟
