为进一步增强学生的消防安全意识，提高学生的火灾应急处置和自救能力，我校组织开展了一场紧张而有序的消防应急疏散演练。
1
消防安全 教育先行
开展安全晨会
加强消防教育
在演练前，学校成立了专门的消防演练领导小组，制定了详细的演练方案。各班级班主任提前对学生进行了消防安全知识培训，包括火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时的逃生方法等，让学生们对消防安全有了更深入的了解。同时，学校对消防设施进行了全面检查和维护，确保在演练过程中能够正常使用。
2
迅速撤离 井然有序
随着一阵急促的警报声响起，消防演习正式开始。学生们在老师的组织下，学生用毛巾、手绢等迅速捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序地向操场等安全区域撤离。各楼层的疏散引导员也在第一时间到达指定位置，引导学生安全疏散，防止拥挤和踩踏事故的发生。整个疏散过程紧张而有序，学生在较短的时间内，就全部安全撤离到了指定地点。
到达疏散地点后，各班首先迅速清点学生人数并汇报年级组长，年级组长向郭丽副校长汇报本年级组学生疏散情况。
3
梳理总结 积累经验
接着，郭丽校长对此次消防演习进行了总结点评。郭校长充分肯定了全体师生在演练中的表现，指出此次演练组织有序、行动迅速、配合默契，达到了预期的效果。同时，也强调了消防安全的重要性，要求全体师生要时刻保持警惕，增强消防安全意识，掌握正确的逃生方法和灭火技能，确保在火灾等突发事件发生时能够沉着应对、安全逃生。
4
实操演练 防范未然
最后，总务处洪卫明主任为学生们进行了灭火实操培训。他向学生们详细介绍了灭火器的使用方法和注意事项，并现场进行了演示。随后，学生们纷纷踊跃参与，亲身体验使用灭火器灭火的过程。在老师的指导下，学生们很快掌握了灭火器的正确使用方法，提高了实际操作能力。
此次消防应急疏散演练，不仅让学生们学到了消防安全知识，提高了火灾应急处置和自救能力，也检验了学校的消防安全应急预案的可行性和有效性。学校将以此次演练为契机，进一步加强消防安全教育和管理，为学生们创造一个安全、和谐的学习环境。
- END -
编辑：庄姗婷
一审：陈 婷
二审：周晨阳
三审：郭 丽
