【创享快讯】新苗正起航赛课促成长——朱行幼儿园集团“区新苗杯园部选拔赛”

文摘 2024-10-12 23:00 上海

为进一步贯彻落实金教基【2024】10号文关于开展金山区第七届中小学（幼儿园）“新苗杯”青年教师教学基本功评比的通知精神。朱行幼儿园集团于2024年9月开展“新苗杯”青年教师教学基本功评比活动，为区级参评做好择优推荐工作。

朱行幼儿园

秉承“研究儿童、聚焦教学、慧享成长”的活动宗旨，鼓励教师基于幼儿发展优先的基础上，积极探索集体教学活动教学的转变，寻求青年教师教学能力的日益精进，朱行幼儿园于9月29日开展了“新苗初露静待花开”的园级比赛，为青年教师搭建展示风采、共同成长的平台。此次比赛由园务小组担任评委，共分为“教学设计”与“教学展示”两个项目。

园部采用“实践探讨”的形式加强青年教师的专业基本功。在“教学设计”项目中，教师们基于“幼儿年龄特点”以及“幼儿园户外场域资源”，围绕"如何在高低结构转换中支持幼儿深度学习"开展教学设计。以此助推教师更好地把握教材的重难点和教学设计的关键点，并达成让教师对场域资源的破维，以及尊重幼儿个体差异的认知共识。

“教学展示”活动共分为“演课”及“说课”二个环节，青年教师们立足儿童视角，聚焦活动准备的有效性、活动过程的层次性、幼儿自主发展的可行性等多方面进行全面思考与实践。尽情展示作为一名教师的教育智慧，激活教师师幼互动的教育优势，挖掘教师活动评价的教育潜能。

前京幼儿园

2024年9月27日，前京幼儿园开展了“新苗初露静待花开”为主题的“新苗杯“青年教师教学基本功评比活动。本次活动由园务小组担任评委，共15名新苗教师参加本次评选，主要围绕：教学活动设计、说课、演课、答辩四个部分。

首先，参赛教师在规定的时间内围绕相关的主题根据所任年龄段进行集体教学活动的的教案设计。其次，参赛教师进行了演课和说课活动，精心准备的教具、生动形象的ppt、童趣的语言、巧妙的演绎不仅考验着教师的专业智慧更考验其“基于幼儿发展优先”的理念是否真正落地生根。最后，参赛选手针对评委的现场提问进行及时的答辩，这对于青年教师而言更是临场应变能力的考验。

此次青年教师基本功评选，不仅为青年教师们提供了展示与交流的平台，也为他们的专业化技能提升奠定了良好基础。相信老师们定会以此次活动为契机，在今后继续努力，不断提高自身素质和专业技能。

辰凯幼儿园

2024年9月29日，辰凯幼儿园组织2—5年教师开展“幼苗展风姿，青春显光彩----区新苗杯园部选拔赛”活动。活动由园务小组担任评委，有2名新苗教师参加本次评选，本次活动主要围绕三个方面：教学活动设计、说课、演课三个部分。

首先，召开了教师基本功评比活动启动会，本次会议由车永慧园长主持。向参赛选手详细地介绍了本次活动的宗旨和精神，接着张勤伟老师提出了具体要求。教师们精心准备，结合自身专业特长及教学风格，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，设计了教学活动并进行说课演课活动，展现了自己的教学风采。

廊下幼儿园

廊下幼儿园围绕“教案设计”与“说课展示”两方面开展园内“新苗杯”评比活动。参赛教师依据幼儿成长阶段特征及我园独特的“百草园”资源，探讨如何在开放与结构化教学间灵活转换，以促进幼儿的深度探索与学习，从而实现教师对空间资源的创新运用，并深化对幼儿个性化需求的尊重与理解；说课展示中，教师们从儿童的视角出发，围绕活动预设的合理性、活动实施中的互动性、幼儿自主探索的可能性等多个维度进行深入思考与阐述，展现了对高质量教育的执着追求。

教师作为课程的实施主体，对课程的设计、开发、评价等具有不可替代的优势，而青年教师团队更是幼儿园发展的中坚力量。因此，朱行幼儿园集团将借助多元资源优势，创造立体活动平台，给予教师实践的平台，跟随指南指引，通过学习、解读、内化，指导青年教师将理论知识内化为积极的实践。通过不断计划-实施-反思-调整-改进-再计划等循环往复的课程实践过程，擦出激励前行的火花。

编辑：陆老师

校稿：吴老师

沈老师

创享朱幼

秉承“绿色创享、健康成长”的办园理念，深化创享课程特色，打造创享课程环境，建构“和谐发展”管理机制，丰实“和合创享”校园文化，培育“自主创新”保教团队，发挥“示范引领”作用，彰显上海市示范性幼儿园的办园品质。

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