协同 指导 成就
——金山区教育学院专家领导
莅临朱行幼儿园指导家长学校工作
为进一步提升教师队伍家庭教育指导专业能力，促进幼儿园家长学校课程建设和家长工作品质提升，2024年11月5日，金山区教育学院副书记邵文斌、德研员周海鹰、德研室家庭教育研究员倪玉美一行莅临朱行幼儿园进行入园指导。
现场观摩 幼见成长
在书记、园长吴红辉的陪同下，专家领导们现场近距离观摩了幼儿园的户外游戏活动。他们见证了孩子们在阳光下欢笑奔跑、互动合作的生动场景，同时也对家长们积极参与助教工作的热情和投入表示了高度赞赏。
汇报交流 经验共享
吴红辉以《探寻“家”门口三公里资源 丰富幼儿成长经历》为主题，详细介绍了幼儿园对园外资源梳理、运用的实践探索以及家园共育打造三公里资源圈的成效。
张蕊老师以《园外户外活动的创生与实践》为主题，阐述幼儿在园外活动中所经历的全面发展与成长过程，在活动开展过程中家长们不仅是支持者和陪伴者，更是孩子成长道路上的引导者和合作者。
周文洁老师通过一个生动的案例《我和无人机的那些事儿》，详细展示了幼儿们是如何利用园外资源，开展一系列充满好奇和探索的活动，去深入了解和研究无人机。在这个过程中，孩子们不仅增长了知识，还培养了动手能力和团队合作精神。
精准指导 优化整合
邵文斌对朱行幼儿园在家长工作和园外资源梳理及运用方面所取得的显著成效表示了高度的认可。他特别强调了幼儿园在将园内外环境有效结合方面所做出的努力，这种结合为幼儿提供了丰富多彩的成长体验。同时，他也提出幼儿园可以更加聚焦于在指导家长方面所采取的具体措施和内容，将家庭教育工作中的亮点进行有效呈现。
倪玉美对幼儿园在推进家长工作过程中资源的有效利用及亲子活动的丰富多样性给予了肯定，并强调，在构建家长学校课程体系时，需对基础性课程、专题课程和个性化课程进行系统梳理与科学分类，以形成层次分明、循序渐进的阶梯式课程结构。
周海鹰对幼儿园在推进家长工作和建立家长学校方面所取得的成绩表示了肯定。同时，她建议可以对现有的经验进行系统的整合与梳理，将教学重点放在幼儿的德育培养上，以五育并举的理念促进幼儿的全面成长。
通过此次活动，幼儿园在家长工作方面获得了宝贵的建议和指导，这不仅有助于提升家长学校的教育质量，也为幼儿园未来的发展指明了方向。针对专家们提出的建议，幼儿园将以此为契机，进一步深化家园合作，共同促进幼儿的全面发展。
撰稿：范老师
编辑：陆老师
校稿：吴老师
张老师
