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本期推荐
《播音主持艺术发声（第二版）》
《播音主持艺术发声（第二版）》，由中国传媒大学出版社出版，胡黎娜著。
内容简介
《播音主持艺术发声（第2版）》此次教材修订打破了“前语音，后发声”的传统体例，针对实践中语音与发声的不可分割性，将内容进行了重组，并注重训练材料与理论学习的同步性，体现循序渐进的学习特点。
《播音主持艺术发声（第2版）》在第一版“情境设计、材料丰富、以歌带声、提示细致、图片示范、量化标准、教法具体”特点的基础上，又对每一个音素及声母、韵母进行音视频示范（提供扫码学习），并对发音发声中诸要素之间、声音弹性训练与后续课程之间的关系进行分析。为调动情、气，巩固音、声，表达态、义，提供了一套形象生动、有规可循的实用方法。
作者简介
胡黎娜
胡黎娜，教授，曾任山西传媒学院原编播系副主任、播音主持系负责人、“播音发声”国家级精品课负责人、山西省优势专业建设带头人，国家级普通话水平测试员；曾获山西省“131”领军创新人才、山西省“双师型”教学名师。现任教于河北地质大学艺术学院，播音与主持艺术专业带头人。在国家级、省级刊物发表文章20余篇，主持并参与课题10余项，编著并参编教材5部；主编教材《播音主持艺术发声》分获教育部教指委一等奖、省社科三等奖，《播音发声》课程建设获山西省教学成果二等奖（荣立二等功）；为国家级课题担任解说（20多万字），为省级媒体录制诗歌、故事百余篇，连续几届获“齐越节”“动漫配音”比赛优秀指导教师。
目录
第1版序言
第2版序言
第一章 概说与认识——艺术发声的总论
第一节 什么是播音主持艺术发声
第二节 播音主持艺术发声的要求
第三节 怎样进行播音主持艺术发声训练
第二章 特性与机理——艺术发声的条件
第一节 播音主持艺术发声的物理性
第二节 播音主持艺术发声的生理性
第三节 播音主持艺术发声的心理性
第四节 播音主持艺术发声的社会性
第三章 语音与标准——艺术发声的载体
第一节 普通话的认识
第二节 普通话的语音
第四章 气息与状态——声音的动力
第一节 艺术发声对气息与状态的要求
第二节 呼吸器官的认识
第三节 呼吸（气息）控制要领
第四节 呼吸控制训练
第五章 口腔与声母——字音准确的关键
第一节 吐字发声的要求
第二节 发音器官的认识
第三节 口腔的静态控制
第四节 口腔静态控制与声母发音发声
第五节 口腔静态控制与声母发音发声训练
第六章 口腔与韵母——字音响亮的保证
第一节 音节的结构认识
第二节 口腔的动态控制
第三节 口腔动态控制与韵母发音发声
第四节 口腔动态控制与韵母发音发声训练
第五节 诗词里的合辙押韵
第七章 喉部与声调——字音取义的“源地”
第一节 喉部的生理构造
第二节 喉部控制
第三节 喉部控制与声调发音发声
第四节 喉部控制与声调发音发声训练
第五节 喉部（嗓音）的保健
第八章 喉部与音变——声音优美的点缀
第九章 共鸣与声区——声音扩大的“容器”
第十章 情感与弹性——声音形象的“花筒”
参考书目
第1版后记
第2版后记
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END
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