支撑自己前进的一束光
杜健豪
（数学科学学院 大一）
夏日炎炎，来自祖国各地的六人团队，赴内蒙进行暑期社会实践活动。这次活动中我获益良多，故以此篇来记下见闻及感受。
最初时，我怀着忐忑甚至怀疑的态度报名这个活动。作为数学科学学院的理科生，我本应把时间更多投入到专业课程的学习和巩固中，或是利用暑期进行科研，实习，准备竞赛等。文学类的实践活动对我来说，只是空有兴趣，而无具体实际的好处，我甚至不知道自己是否应该参与这样对未来实质性帮助不大的活动。
但是，到了内蒙古之后，我发现这次活动大大超出了自己的预期。到达当天我就被那里的气候及美景所震撼。与自己想象中不同，内蒙古除了有着美丽的自然风光，还有着深厚的文化底蕴及现代化气息。第一站鄂尔多斯是个有着美丽风光的现代化的城市，那里的人非常热情好客。第二站呼和浩特的城市风貌也让我深深感受到近年来边疆地区的发展，内蒙古并非是我想象中的贫穷落后，而也能有琼楼玉宇及四通八达的道路。第三站的托克托县相对落后，但却民风淳朴，我们受到了朴实热情的欢迎。我们也从那里的孩子眼中，看到了求知欲及对未来的期待。在包头和固阳，我们同样感受到了那里教育体系的日臻完善和那里同学的朝气蓬勃。
活动的过程，也是我们不断“突破”自己与适应的过程。活动前期的准备过程相当多，包括从来没有尝试过的AI小视频的制作。然而在一次次的学习与尝试中，我逐渐熟练及掌握。小视频之后，我们又投入了紧张的试讲和准备。在准备的磨合中，我们逐渐分工明确，体会到了团队合作的力量。一次次的讲演，也是一次次的改进与突破。最初，我们非常紧张，并没有太多信心。然而在尝试中，我们不断突破了自我，以至于在最后让每位同学都写出了对语，并用毛笔连成了篇章。这个突破的过程让我感慨万千，既得益于内蒙古小朋友对学习的热情，也得益于团队协作与突破。
活动的现场，我们遇到过种种困难，包括设备的调试，人情的交涉等等，更让我深切感受到全面发展的重要性。书本所学之专业知识，远不足以应对实际的复杂情况。这次活动我们融合了书法艺术、诗词文化、AI技术等，这些都需要全面发展的能力。秉持这些能力，我们方能更好地适应未来多学科交错融合的场景。
更重要的是，我结识到了一群优秀的同伴。带队的两位教授既博学多才，满腹经纶，又热情友好，平易近人。张老师教会了我由易到难等许多方法，及更重要的对任何人和事保有热情善良的心，她教会我人是有很大潜力的，很多事都是很可能做到的，应期待挖掘自己和别人的潜力，用自己的智慧帮助更多人。从张老师身上，我学到了文人处变不惊的才智与从容不迫的气质，以及为完成目标不慕名利及坚持不懈的态度。柏老师，既教会了我书法与语言文字的知识，更教会我许多做人的道理。正值人生中的迷茫，与柏老师的相处与谈心，让我感受到柏老师的博古通今、严谨细心的品质。这帮助我逐渐找到未来的意义，看到前进的道路和方向。学长和学姐都非常博学能干，作为团长的学姐，让我看到一个领导者的气质和魄力。而博士生曾师兄，亦让我学习到张弛有度的智慧。他们用各自的方式教会了我很多为人处事的道理。
同时，在朝夕相处中，我有幸结识了一位知己好友。同行有一位船建学院的张同学。作为少数的两个本科生，且同为大一，我们都面临着迷茫与不确定，以及在讲课时的紧张不安等情绪，而彼此的陪伴互相化解了这样的不安。张同学有着细心、仗义、善解人意的品质。在内蒙几天的悲欢离合，有他的陪伴及理解，更是互相的陪伴与理解，使我回想时感到无比幸福快乐。人生难得一知己，能认识一位志趣相投，且互相理解的朋友，我想也是这次旅行的一大意义所在。
此行短暂，一周恍然如梦。梦醒十分，我们将继续赶赴前方的道路。而这次旅行所教会我的道理及宝贵的回忆，将永远成为支撑自己前进的一束光。
【后记】
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国家语言文字推广基地（上海交通大学）
2024年5月
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编辑 | 彭湘君
校对 | 曾剑雄、张思琪
审定 | 张玉梅
