— 2024暑期社会实践活动（三）—
扬子中学始终将人文教育视为教育的灵魂，致力于通过多样化的实践活动，让学生在体验中学习，在学习中成长。
在这个充满文化底蕴的2024年暑期，扬子中学的学子们积极响应学校号召，投身于一系列丰富多彩的人文文化类实践活动中。这些活动旨在深化学生对人文文化的理解，培养他们的文化素养，同时促进个人全面发展，为成为具有深厚人文情怀的新时代青年奠定坚实基础。
学生有的进行历史文化遗址的实地考察，如参观博物馆、古迹遗址等，通过实地探访，学生们得以近距离感受历史的厚重，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。还有些学生们参与了剪纸、刺绣、书法等传统手工艺的学习与体验，这些活动不仅让他们亲手触摸到了非物质文化遗产的精髓，更激发了他们对传统文化的热爱与传承意识。
扬子中学将继续深化人文文化类实践活动的内涵与外延，不断创新活动形式，拓宽实践领域，为学生提供更多元、更深入的实践机会。同时，学校也将加强与社会各界的合作，共同搭建人文文化教育的广阔平台，为培养具有深厚人文情怀和强烈社会责任感的新时代青年贡献力量。下面就让我们跟着学子们一起感受他们的故事吧！
高二（12）班 周蔚萱
实践内容+心得
为深入了解浙江的历史文化和风土人情，我开展了此次研学：
第一天：我们来到了良渚博物院，它是社会科学类考古学专题博物馆，展示了良渚遗址和良渚文化的考古成果、遗产价值。
第二天：探寻良渚古城遗址，良渚古城是中国长江下游环太湖地区的一个区域性早期国家的权力与信仰中心，被誉为“中华第一城”，2019年7月6日，获准列入世界遗产名录。
第三天：杭州国家版本馆藏有中华典籍版本和中华文物，浩瀚如烟，是五千年文明的载体。
第四天：杭州博物馆群，杭州工艺美术博物馆以杭州深厚的文化底蕴与辉煌的工艺美术文明为依托，从发展历史、丰富多彩的工美种类、巧夺天工的工美作品等。中国伞博物馆综合展示以中国为代表的伞文化、伞历史、伞故事、制伞工艺技术以及伞艺术的博物馆，是世界首创的伞主题博物馆。中国扇博物馆以中国扇的起源与历史、中国扇文化、中国扇业、精湛的扇艺四个单元展示扇文化。中国刀剪剑博物馆通过多角度、多元化的方式，介绍和展现刀剪剑的独特文化。
第五天：浙江省博物馆是浙江省内规模最大的综合性人文科学博物馆，拥有着极具地域特色及学术价值的珍贵历史文物。
通过现场学习，留下了深刻的印象，几天的行程感触颇深，中华文化的源远流长、博大精深，使我为自己是华夏儿女而自豪，自己也会更加努力学习，为国家贡献青春力量。
高二（3）班 张子轩
实践内容+心得
2024年8月23日
今天是第一天到公司调查现场报到，调查对象是六合长江西路一处古建筑，万寿宫保护建筑。8点半到达现场后，向威尔奇公司现场肖经理报到后，我便随同现场的技术人员在场内对该建筑展开登记、拍照和无人机拍摄工作，并根据甲方要求辅助公司调查人员制作调查成果表格，然后对对马路对面的古建筑展开调查拍照，前后历时一天。
2024年8月25日
今天调查的地点是六合老城西街的一处城隍庙遗址，位于西街一个老自来水厂院内，西边是一处明城墙遗址。上午九点，调查工作正式开始，我照例听从指挥，配合做好现场辅助工作，动作比昨天熟练了许多。中午12点休息吃饭，下午一点继续干活，下午三点外业调查全部完成，回去制作内业表格。
本人有幸在暑假末期参加了南京威尔奇空间技术有限公司在六合境内开展的古建筑普查野外实践。通过本次践，我亲身感受了现代无人机和手持 3D 激光扫描测绘技术的先进之处，并跟随测绘专业人员走访收集了家乡六合“万寿宫、城隍庙、达浦生纪念塔和佛狸祠”等古代文物保护建筑信息。让我以一个独特的视角领略并感受了家乡南京六合丰富多彩的人文历史，并立下志愿，新学期开始，要努力学习好各门功课，争取两年后能够进入理想的大学，学到先进的科学技术知识，实现报效祖国回馈社会的人生理想。
高二（14）班 石子豪
实践内容+心得
在这个暑假，我有幸旁观了音乐剧《命运之上》的排练全过程，包括了舞蹈声乐排练、彩排、录音等。这是一次极具意义和价值的社会实践经历，让我在多个方面获得了成长和提升。
在排练现场，我目睹了演员们为了完美呈现角色所付出的艰辛努力，他们对每一个动作、每一句台词都反复雕琢，这种对艺术的执着和追求深深打动了我。导演和工作人员们的专业精神也让我敬佩不已，他们精心策划每一个场景，协调各方资源，确保排练的顺利进行。
通过这次旁观，我深刻体会到了团队合作的重要性。音乐剧的排练是一个庞大而复杂的工程，需要演员、导演、编剧、舞美、灯光等多个部门的密切配合。每一个环节都至关重要，任何一个小的失误都可能影响整个演出的效果。在这个过程中，大家相互支持、相互协作，共同为了一个目标而努力，这种团队精神让我明白了在今后的学习和工作中，只有积极融入团队，发挥自己的优势，才能实现更大的价值。
总之，这次实践也让我对音乐剧这一艺术形式有了更深入的了解。我感受到了音乐、舞蹈和戏剧相结合所产生的强大魅力，也明白了如何通过舞台表演来传递情感和思想。这不仅丰富了我的艺术素养，更拓宽了我的视野，让我对不同的文化和艺术表达有了更多的包容和欣赏。此外，在整个排练过程中，我也学会了如何观察和学习。我仔细观察演员们的表演技巧，学习导演的指导方法，思考如何将这些经验运用到自己的生活和学习中。这种主动学习的态度和能力将对我的未来发展产生积极的影响。
撰稿：刘文雯
一审：杨 欣
二审：韦大山
三审：赵林刚
发布：李华晖
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