2024年10月16日，扬子中学教师发展学校“入格”班培训活动顺利举行。本次活动旨在帮助新教师解决当前教学中遇到的问题，快速适应教育教学工作，活动邀请到高三优秀青年教师王皓宇和戴欣言两位老师进行经验分享。郑花青副校长、卓杰主任及2024年新入职的15位教师参加活动。
活动伊始，卓杰主任就教师专业培训问卷调查意见征集中相关话题进行了针对性的回应，建议青年教师就论文写作、课题研究、优质课大赛、基本功大赛等专业性问题多向师父及本学科骨干教师咨询、学习，他们会提供更专业、更有针对性的指导意见。
活动第一阶段，王皓宇老师以班主任的身份，向新教师们分享了她的班级管理经验、困惑与思考。王老师指出，班主任在工作中经常会遇到学生提出的各种问题，解决这些问题的关键在于冷静应对、有效沟通。她强调，班级管理和教学应多向经验丰富的师父学习，通过听课、模仿，逐步提升自己的能力。王老师还提到，处理学生问题时，不应过分放大情绪，而应专注于解决问题本身，并努力赢得家长的信任和支持，形成家校合力，共同助力学生的成长。
活动第二阶段，戴欣言老师从“教师教学”和“学生学习”两方面阐述了她的独到见解。在教学层面，她强调教师应树立良好的教学形象，在课堂管理中坚持原则，以理服人，充分备课以提升教学效果。此外，新教师应虚心向资深教师请教，不断提升自身的教学能力。在学生学习方面，戴老师建议新教师保持平和的心态，认识到学习是一个渐进的、螺旋式上升的过程，不能急功近利。她指出学生的学习成效不能仅以短期表现来衡量，教育是对生命、人格、智慧的尊重与引领，应当为学生的长期发展提供支持与关怀。
活动第三阶段，交流研讨环节，新教师们积极发言，针对自己在教学工作中遇到的困惑，虚心向王皓宇老师和戴欣言老师请教。新教师们就如何解决工作中困难、棘手的问题、如何处理问题学生等多个方面进行请教。王皓宇老师和戴欣言老师耐心解答，分享了自己的应对策略和心得体会。
最后，郑花青副校长对本次培训活动进行了点评。他们高度肯定了王皓宇老师和戴欣言老师的精彩分享，认为他们的经验对于新教师来说具有重要的指导意义。同时，他们也鼓励新教师们不断学习、勇于实践，努力成为一名优秀的人民教师。
本次扬子中学教师发展学校“入格班”培训交流活动不仅为新教师们提供了一个学习和交流的平台，也为他们今后的教学工作指明了方向。相信在学校的关怀和支持下，新教师们一定能够迅速适应学校的教育教学环境，处理好与学生、家长和同事的关系，协调好工作与生活的关系。幸福工作，快乐生活。
撰稿：施承洁
一审：张丽美
二审：卓 杰
三审：蔡永刚
发布：李华晖
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