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文/李文竹
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前些日，学生李文竹回国小聚，感慨万千，脑海中仍浮现着她在我民法课堂上专注和求知若渴的眼神，思考着，记录着。她是新闻专业的学生，却跑到法学院旁听我的民法课，且每堂必到，总坐在第一排。在中国传媒大学读硕士期间，他请我做她的校外导师，给她布置法学专著的阅读任务，总嫌任务太少，且每部专著都写出详细的读书笔记。硕士毕业后，她考入中国人民大学新闻学院攻读博士学位，研究方向是法治新闻，博士毕业后进入中国新闻出版研究院工作，可她并不安于现状，继续进入美国印第安纳大学传媒学院攻读第二个博士学位。李文竹同学是我心目中的励志模范，现约到其刚参加工作时的一篇旧文，发表在滹沱读书会公众号上，与各位读者共勉。
编者：任成印
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在美国印第安纳大学传媒学院读博士的李文竹，回国后跟编者小聚
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一个初夏的周末，突然看到李老师发来的信息，“我想做一个毕业生毕业感言的小册子，正在征集文章，希望你抽出时间写写”。那一刻，过往片段如电影般在眼前闪过，一时间，竟不知从何忆起。这些年来，总会被人问到，你为什么会读博。每次听到这样的问题，我下意识的回答是，因为我喜欢学校啊，上学一直没有上够。这是答案吗？仿佛是，又仿佛不是。1998年，北京大学百年校庆，当时还在读中专的我省吃俭用购买了能在书店找到的所有校庆书籍，心中一颗那时还说不清源于什么、属于什么的种子，隐约开始萌发。1999年，我警校毕业进入家乡所在的公安局工作。在很多人看来，一个女孩子能够在公安局做一名内勤民警是一条再舒适不过的人生之路。但也就在那个时候，18岁的我开始认真思考未来。在18岁这样的年纪，对未来的追寻，并不像阳光下的林荫大道那么明朗。寻找自我的过程是痛苦的，人生的路不会像妈妈做的早餐一样端到你面前，我自己就经历过一段否定外界、迷茫自我的时期，仿佛先要把自己敲碎了，将世界颠倒了，才能重新拼接；寻找未来的过程是纠结的，我想要去北京，去北京做什么？去打工吗？去做一个流浪画家？去……去上学？怎么才能上学？参加高考吧！就这样，在一次一次年少的幼稚任性与自我修正之后，迷雾终于散开，大路出现在我的面前。在这里要特别感谢我的父母，虽然他们的女儿一度以不讲道理的叛逆态度来对待他们为她提供的稳定生活，但他们一直都用民主的方式，尊重着我的选择，并帮助我在一步一步的试探中，找到正确的方向。人生那么长，重要的抉择并不多，多年之后，看到一个电影，高考1977，并非那个年代亲历者的我，在看的时候，仍然止不住的泪如雨下，足见这一选择对于我一生的重要意义。也许，正是因为进入大学之前的这段艰难探索，大学期间，我对知识的渴求近乎狂热。那时，除了进行自己专业的学习之外，我会经常跑去其他学院听各种我感兴趣的课程，去的最多的是法学院，除此之外，我还会去听一些经济学、会计学的课程。这段时间我所得到的知识滋养甚至影响到我日后的专业方向。此后，虽然我在学业中逐渐走向了更高的学府，但是大学母校对我的影响是不可复制的，老师们对我的关爱和包容给了我向前的力量，在大学的黄金四年里学到的知识、积累的能量，使我终生受益。![]()
大学时代的李文竹，听编者的民法课，每堂课必到，还总坐在第一排
有时候，回头去想，我人生中的这些选择究竟是出于一种浪漫主义情怀还是一种现实主义的考量，已经很难分清了。只能说，在思考、用实践验证思考、进一步思考的一圈一圈轮回延展之后，我越来越清晰地认识清楚了自己，并让自己的梦想与现实逐步拉近。在今天，我能够如愿以偿地在这个从十七岁时就开始钟爱的城市过着喜欢的生活，做着喜欢的工作，就是源于当年那段化茧成蝶的坚持与努力。在最开始，我给自己这篇文章定名为：心有多大，舞台就有多大。但是写到一半，我意识到，这个题目只是一个励志的情绪，梦想照进现实才是人生最真实的意义。一个人要有梦想，没有梦想的人生是苍白的。无论你的梦想是什么，她都源自上天对我们每个人最贴心的钟爱。人生不仅仅要有梦想，成功落地的梦想才是梦想，无法实现的梦想，注定会沦为空想。梦想与现实，如何能做到顺利交接，最根本的一点，是对自我的认知。每个人都是独一无二的个体，每个人都有上天赐予的美好秉性，我们一定要清晰认识到自己的优势所在，并充分利用它，扬长避短，去选择最适合自己的那条路来规划自己的梦想。当你的梦想之路真实展现在前方，此时，需要的就是你的努力和坚持，无论这条路上如何遍布荆棘，不要怕，坚定地走好它，总有一天，你会为自己感到自豪。写到这里，突然想起李老师要我谈谈工作后的体会，其实，工作之后，对梦想如何落地的感触尤其深刻，如果说30岁之前的人生天然拥有浪漫主义的权力，那么30岁之后，越来越重的人生责任可能很难再给人浪漫主义的机会。所以，年轻时候的积累，决定了我们的未来走向。那么，认真选好自己的路，勇敢向前走吧，放眼望去，人生是多么美好的一段旅程。![]()
前面这篇小文是工作后应本科班主任李剑欣老师邀请写的毕业生感言。在交给任老师这篇旧文后，总觉得还有些话想说。经贸四年是我人生中一段不可复制的岁月。上文中提到的去法学院听课，就是听的任老师的课。说来神奇，当时我并没有法学院的课表，只是漫无目的地在法学院上课的楼里溜达，看到一个教室前排桌子上放满了占座的笔记本。学生们陆续走进，前排座位逐渐被占满。有这么多学生要占座的课一定是好的吧？想到这里，我鬼使神差地走了进去。命运的齿轮开始旋转，我从此也加入了占座的一员。任老师讲课的魅力在于，他的课不仅仅是对法学知识的传递，更包含了对人生的洞察，使得我在听课时经常会有一种想要记下他说的每个字的冲动。而课下的任老师亦是如此，从考研、考博，到工作、生活，任老师总是能从学生的角度出发，给出最切实中肯的人生建议。在写就上文的时候，我还完全没有想到，十年之后的梦想之旅会驶向美国。随着年龄的增长，做出一些决定时所面对的风险和压力会更大，但是从梦想到现实的路径始终是一样的。更重要的是，无论过去多久，无论这趟列车还会驶向何方，大学的这段时光和从任老师这里获得的从学术到做人的指导，都将伴随我的一生！（作者简介：李文竹，河北经贸大学人文学院2002级广播电视新闻学专业毕业生，大学毕业后进入中国传媒大学电视与新闻学院攻读硕士学位、中国人民大学新闻学院攻读博士学位，后在中国新闻出版研究院工作，现于美国印第安纳大学传媒学院攻读博士学位）
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