课题引领、科研强教—— 福安市教师进修学校召开 2024 年度省级课题开题论证会
2024-11-18 22:49
福建
11 月 3 日,福安市教师进修学校组织举办了 2024 年度省级课题集中开题论证会。出席人员有宁德市教师进修学院教育科研处负责人陈善松,福安市教师进修学校副校长刘益新,省级立项课题的课题组成员及福安市本年度立项课题的负责人,总计 150 余人。会议由福安市教师进修学校名师办负责人王强主持。
七个省级课题负责人依次进行了详细汇报。他们围绕课题核心概念的界定,课题研究的目标、内容、思路、具体计划和方法措施、人员分工,以及可能存在的创新之处、完成课题的有利条件与困难、预期成果等,全面且深入地展开阐述。课题指导专家郭仕惠、王晓露、林华帧等针对课题实施的科学性与可行性展开了评议。指出这些课题紧密贴合学校和当地教育教学的实际情况,与课程改革的契合度高,具备较高的研究价值和推广意义。同时也为课题研究提出了诸多建设性的意见与建议,包括进一步明确课题研究的概念界定、优化研究思路与方向、细化研究方法措施、落实具体分工等内容,从而为课题研究进一步明晰了前行的方向。
刘益新副校长代表学校作表态发言。他强调,今年将省级课题集中开题论证,并让 117 个福安市立项课题负责人前来观摩,旨在为大家搭建一个优质的学习与交流平台,以此提高我市课题研究的质量和效益。在课题研究过程中,教师进修学校将全力以赴做好服务保障工作:一方面,协调课题负责人所在单位,在财力、物力、人力资源等方面提供必要的帮助;另一方面,持续关注课题进展,做好督促与指导工作,确保课题研究能够按计划、高质量地完成,进而为推动我市教科研水平提升和教育事业发展积极贡献力量。
下午,宁德市教师进修学院教育科研处负责人陈善松老师为大家带来题为《基于问题解决的基础教育课题研究》的专题讲座。
陈善松老师以我市省级课题为例,详细阐述课题研究的流程、课题名称的构成要素、开题报告的撰写方法以及课题研究的求证工作。讲座内容深入浅出,使老师们对课题研究有了更为深入的认识和理解,为老师们在课题研究的道路上点亮了明灯。各课题负责人纷纷表示,将以这次论证会为契机,带领课题组成员积极投身课题研究,不断提升教科研能力。此次开题论证会,进一步明确了课题研究内容,理清了研究方向,清晰了研究目标,极大地增强了老师们对课题研究的信心,为课题的深入推进奠定扎实基础。