提升县域教师整体水平,促进城乡教育均衡发展——2024年福建省基础教育“下沉式”教师培训(福安市初中数学班第二阶段)

2024-09-30 10:46   福建  
提升县域教师整体水平

促进城乡教育均衡发展

2024省基础教育“下沉式”教师培训(福安市初中数学班第二阶段)



为贯彻落实《中共福建省委福建省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,优化省级教师培训机制,助力乡村教育高质量发展,9月19日,由福建省教育厅主办,福建教育学院承办,福安市教育局、福安市教师进修学校协办的“2024年福建省基础教育‘下沉式’教师培训(福安市初中数学班)”在福安一中冠杭校区开班。




出席开班式的有福建教育学院初中数学教研室主任王逸勤,福安市教育局党组成员、副局长薛建雄,福安市第一中学校长陈雄,福安市教师进修学校副校长刘益新,福建教育学院数学研修部陈晓英,福安市教育局人事股师训负责人吴芸。开班式由福安市教师进修学校教研员刘晓丹主持。


薛建雄副局长为开班式致辞


培训项目负责人王逸勤主任解读培训方案


陈雄校长表示对本次活动的欢迎和大力支持


刘益新副校长对培训纪律进行了强调



本次培训为期3天,邀请了省内多位中学数学教育领域的知名专家、名师,聚焦大概念教学,项目式学习,教学设计、评价、实施等数学教学改革与实践关键内容,为参训学员讲学解惑,明晰初中数学教学的改革方向与创新思路,对数学教育教学有很强的指导性。



福建教育学院副教授王逸勤讲座《基于关键能力培养的初中数学教学实施与评价》

福州第十二中学特级教师王朝晖讲座《初中数学总复习教学的设计策略与实施》

福州教育学院附属中学数学组教研组长李鸿讲座《大概念视角下的初中数学实验课研究》

三明教育研究院刘秀妹讲座《初中数学结构化教学设计与实施》

福建教育学院副教授陈晓英讲座《初中数学项目式学习:理念与实施要点》




交流是学习的重要途径,让我们在交流中深化理解、拓宽视野,共同成长。在每天培训进程中,安排小组代表分享学习心得与体会,促进知识的内化与深化,加强学员之间的思想碰撞与情感交流。


宁德市民族中学颜云燕分享学习心得与体会


福安市城北中学邓翠英分享学习心得与体会


福安市第一中学吴榕屿分享学习心得与体会



为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,夯实教师驾驭课堂的基本功,促进教师相互学习、相互交流,本次福建省基础教育师资培训“下沉式”项目精心开展公开示范课。来自福州教育学院附属中学的李鸿老师与福安市老区中学的林华仙老师进行《有理数的加减运算(第3课时)》同课异构教学。







活动最后,王逸勤教授做阶段小结并布置了第三阶段培训活动的任务。王教授展示了往期学员成果并讲解整体观下的教学设计,展示了优秀片段教学视频,并详细讲解了视频中的教师是如何运用结构化知识,如何设计知识的衔接,如何一步一步引导学生从特殊到一般的推理过程。王教授的讲解条理清晰地向我们展示如何上好一节课,如何将结构化知识带入课堂。



随着本次活动的圆满落幕,参训教师们深刻体会到了初中数学教育创新与教学改革的方向,激发了新的教学灵感。希望老师们带着这种对数学本质的思考,投入到日常教学中,也将这种思考融入每次教研和每节课中,把握好课堂教学,培育学生的核心素养。




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