为推动初中教学与考试改革，加强课堂教学研究，总结2024届毕业班学业检测与评价情况，探讨2025届毕业班教学策略，提高学科教学的针对性和实效性，2024年12月至2025年1月福安市教师进修学校举办了初中毕业班语文等九个学科教学研讨活动。全市相关学科教研员、教研组长、备课组长和初三毕业班教师共510余人参加活动。
活动分教学质量分析和2025年中考复习策略两个部分。在教学质量分析部分，针对2024年中考和毕业班上学期期中教学质量情况，从命题特点、得分情况、改进措施等方面进行全面客观地分析。着重强调各学科课堂教学要充分利用教材，复习要“实”、要“透”、要“精”，为我市中考复习提出具体可实施的建议。
2025年中考复习策略部分，通过十七场讲座，让参会教师在复习中更有策略性、方向性，明确复习工作要坚持“有方案、有方法、有目标、有顺序”。教师要抓住“四基”来加强学生的思维训练：基于学情的复习，少走弯路；基于重点的复习，抓大放小；基于专项的复习，各个突破；基于题型的复习，有的放矢。
本次活动，对新中考复习策略进行深入的研讨，内容丰富、针对性强。通过教研员的专业引领以及13位骨干教师的经验分享，为福安市初中毕业班教师搭建了一个良好的交流学习平台。教师们从中汲取了先进的教学理念和实用的教学策略，为2025届初中毕业班教学工作的高效开展奠定了坚实基础。相信在全体毕业班教师精诚合作、深耕细研，依标教学、科学备考的努力下，定能携手共促我市教学质量的提升，助力我市教育的蓬勃发展！
