码头恩师（下）
作者 朱军
三
考入中专进入汉中农校，你的恩师亦不少。班主任有两个，一个是女教师刘碧云，一个是有些散漫的张老师，他们各自管理我们一年半左右，一个具有母亲般的亲热，一个则放手让我们去发展，和大家如朋似友，很有些意思。基础课和专业课中，教语文的陈嘉铭老师敦厚从容，穿着仿制的绿军装；他把你领进《诗经》和《楚辞》的大门，《诗经》中的《硕鼠》和《伐檀》，《楚辞》中的《国殇》，还有《史记》中的《廉颇蔺相如列传》，“渑池之会”、“和氏璧”以及“负荆请罪”，三个故事，都被他讲得传神有加。刘邦和项羽的个性和境界差异，鲁迅的《故乡》《药》及《风波》等小说，都被他讲解，给人门窗洞开的感觉。
陈老师还讲起农村农田水利等行政工作，一杯酒，一顿饭，都有着不同寻常的意义。许多年后你和他的侄子在税苑相逢，你们去看他，陈老师对当年和你本人都无印象，一个劲儿地笑着，此后不久他就仙逝。教物理的李老师个头不高，湖北人，说话听不清楚；但是他把电路讲得绘声绘色，他把“极短极短”讲成“鸡蛋鸡蛋”，领带偏斜，衬衣领口打开，有些着急，额头上沁出汗珠，显得很敬业。教《植物保护》的潘老师声音有些尖细，重庆口音，她带着幼儿在学校，很好玩。她把农药讲得出神入化，那些被毒死的昆虫，那些因为兴奋而死的昆虫，还有“六六六”药粉、敌敌畏、乐果和波尔多液，被她讲的格外生动，于是厚厚的课本不再枯燥。
教化学的苏老师很幽默，对于无机化学和有机化学讲的深入浅出，还开玩笑说，“洋芋丝丝炒酸菜下米饭，肯钻得很！”逗得学生们开心地笑，一口关中话，令人忍俊不禁。教土壤肥料的周老师最著名的话就是课堂上的发问：“吃饭是为了活着，可活着是不是为了吃饭呢？”，大家无语，他很得意。教英语的薄吾成老师是副校长，他把单词“代斯克”念成“代试克”，分明是带了卷舌音，对此让人觉得很有趣；他反剪双手站在学生队列前讲话的姿势，至今还栩栩如生。教良种繁育的达朋团老师，上课从来不看教材，也没有讲义。可每一堂课都带着课本和讲义，一笔板书潇洒极了，他的腰板笔直，大背头一丝不乱，许多年后得知某女税干的父亲正是达朋团老师之后，你还对着那个税干张小碧说着此事，他的女儿轻叹一声说，父亲后来长期瘫痪在床，此时去世久矣。
在记忆中，教植物学的徐长明老师话不多，但是善于绘制植物图谱，还有画作参加省市级画展；当年他带着我们去天台山采集植物标本，让人不仅对植物有切身的认识，而且对这个道教胜地的南天门和几个著名景点有感受，多少年后，天台山还在人的记忆中沉浮。教作物栽培的徐老师来自南郑新集，他似乎时刻都操心着家里的庄稼，讲课煞是认真；先生曾经在晚自习搜走了你的一本小说，是上海叶辛的儿童小说《高高的苗岭》，后来拍成电影《火娃》，当你去向他要书的时候，他冷言冷语地调侃你，最后你突击备考，作物栽培课的考试顺利过关，他没有话说，才把书还给你。
教遗传学的王宗旨老师后来也当副校长，当年上课王老师似乎不多讲一句，但还是把孟德尔和米丘林讲得很是清楚，白花蓝花，还有红花，都在他嘴里成为遗传和育种的基础。对了，他还讲过田间试验，只是当时太小，没有听懂，需要后来的地区农技站朱静芝同志补课才勉强一知半解。教农业气象的那位女老师可能其貌不扬，开始很不受人待见，可她毫不气馁地讲课，让人受益终身的“二十四节气”知识和《二十四节气歌》，就是她教给我们的，至今凭此理解着节令转换。
教体育的范老师笑吟吟的，他自己带头在操场一圈圈儿地跑慢步，还叫我们打太极拳，一招一式的，有些搞笑；但是在带领班上篮球队上场比赛的时候，范老师可是不敢小觑，因为有了名次，这时候大家对平时顶着烈日的练习，才有些释然。他们和她们，那些农校的恩师们，浮游在你的记忆长河中，由于毕业后除了第二任班主任张老师，其他的再也没有见过面，从清晰到模糊，从不那么远到越来越远，而今绝大多数已经仙逝，渐渐地成为流年碎影。
四
你参加工作，许多年时日漫漫，风里雨里，似乎一晃就到后来。但由于你在党校走读过，有大专和本科的五年业余奔波体验，那么就有许多的老师对你帮助不小。李明智老师讲《近代史》和《中共党史》，他的准备很是到位，于是在课堂上口若悬河，所有的历史事件，所有的党史事件，李明智老师都能够一口清，从年代到事件，再到人物，还有历史事件的意义，都清楚的很，康有为、梁启超，孙中山、陈独秀，讲得不无生动。许多年之后，你在散步时见到李老师，他已经七十来岁，清瘦不少，但是思路清晰，老了的他也给各个单位讲党的历次大会概况。
王建烨讲《写作》，他善于调侃那些机械的写作学者，对写作理论也有自己的看法，他当过行署的秘书，从汉中师范学校到地委党校，对写作的掌故和写作的范例，他知道的颇多，常常讲得语惊四座。比如他讲到那些机械学习写作的人说你要想当记者，必须学十多门各种各样的记者理论，可最后还是当不了记者，他善意地调侃着说“这怎么行呢？”讲到魏巍当年在朝鲜战场的采访，对《谁是最可爱的人》的写作，采访积累了三十个实例，后来写了九个，最后又精简到三个事例，一个著名的松骨峰战斗，一个战火中志愿军救助朝鲜的孩子，再一个就是志愿军战士吃雪，三个故事，以一当十，格外感人。
陈老先生被请来给党校走读班讲过几堂古文课，他把《秦晋之战》和《曹刿论战》讲得很是生动，一个场景，一句对话，一个段落，都举一反三。那个时候，陈老师沉沁在古文的精妙之中，额头发亮，甚为可爱。法学青年某讲师讲的是《法律》，他镇静而来，从容而走，一个学期之内没有一句多余的话，令人钦敬。讲领导科学的陈老师，熟悉领导科学的“二八律”和“下八律”，对于“木桶原理”也颇有讲解，他的眼镜片闪烁着，浮现在岁月的深处。由于当时是单科独进，学一门考一门过一门，老师们讲完课就不再见面。可是他们教学认真，各有特色，课堂上的神情都历历如绘，让人难忘。还有那些只带过一门课和几堂课的男女老师，都一掠而过，却引导着你，也珍藏在你的记忆深处······
码头恩师在你的学习阶段，有十四年半之久；若将后来文学读写时日算在内，又是车载斗量，本文太长了，就略过去吧。按照大文豪韩愈的话说，他们和她们皆有“释疑解惑”的师表之功，有众说纷纭的褒贬。时日远去，作为恩师，他们的人格和风采，乃至恩师内在的品貌，都点滴地沁润和塑造着你，从身体到心灵，莫不被他们雕刻，这才是至关重要的吧？
此生，你走在人生的风景线，走在风景的边缘，走在高山和平原乃至河岸，走在乡村和古城，甚至你乘着列车和动车驰骋在大江南北，心里说不定什么时候就会闪现从前的恩师形象，他们和她们的音容，他们和她们的笑貌，那些戴着眼镜来去匆匆的身影，委实如影随影，“一日为师，终身为师”，诚哉斯言！这些恩师，是你不同时期的老师，连同当过你老师的父亲，他们都在某处看着你，让你不敢懈怠，对此，你觉得自己是有福之人，是道不孤、有芳邻的尘世游子吧。
（2024.12.12，写讫并定稿于天音阁）
（图片来自网络，图文无关，仅供参考）
【作者简介】朱军，中国散文学会会员，曾任汉中市作家协会副主席，汉中市赤土岭文协微信官网首批驻站作家，1985年开始发表文学作品，现居汉中。已出版散文集、小说集及诗集等文学专集57部，共1350余万字。
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