金秋十月 喜悦满盈
千岛湖茶苑幼儿园十月月刊
“十月是会发光的月份”
凉风有信
裹挟无边秋色
目光所及皆是金黄
秋风悄然拂过湖面
吹进了孩子们的衣襟
又发生了哪些有趣的事儿呢～
书记授课 强正师风
10月18日在集中学习后，吴洁璐副书记为全体教师上了一堂生动的师德师风专题党课，党课围绕“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国”主题展开。在党课上，全体教职工学习了“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话”和“加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见”，全面强调了师德师风在教育中的重要基石作用。同时吴书记还和每一位教职工共勉，要润己泽人，斗志满怀，践行教育家精神，坚持师德师风第一标准，奋进新时代，志做“大先生”。
教育强国 教师何为
全体专任老师开展了“教育强国，教师何为”大讨论活动。全体老师积极参与学习和讨论，教师们表示要遵纪守法、诚信守信、教书育人、榜样引领，明确在教育教学活动中应该做什么、不能做什么，增强底线意识和自律意识，不断提升个人修养和职业素养，肩负起“为党育人，为国育才”的使命。
观影学习 师德传心
为大力弘扬教育家精神，推进党纪学习教育常态化长效化，丰富党员主题党日活动形式，党支部还组织全体教师观看思政课电影《我要当老师》，这部影片不仅加深了教师对教育使命的理解，也进一步激发了教师教书育人的热情和责任感，观影结束后，每位教师还认真撰写了观影体会。
第一议题集中学习
10月25日，在党支部副书记吴洁璐的带领下，全体党员教师开展“第一议题”相关学习，集中学习了“习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话”、“习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话”、“中国共产党支部工作条例”。在学习中，我们看到了党和人民事业的不断发展，铸牢了中华民族共同体意识，一同见证了中国式现代化正在全面推进强国建设和民族复兴的过程。
升旗仪式
关键词：仪式 责任感 榜样
出旗
升旗
小小宣讲员
童心系长辈 幸福重阳节
——茶苑幼儿园重阳节活动
关键词：敬老 孝心 感恩 传统文化
岁岁重阳，今又重阳。每年的农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，又称老人节。尊老爱幼是中华民族传统美德，为了庆祝传统的重阳节，淳安县千岛湖茶苑幼儿园举行了“童心系长辈 幸福重阳节”一系列丰富多彩的活动。这些活动包括了主题班会、主题创意画以及孝敬长辈积攒卡等，旨在让孩子们更好地了解和传承中华民族的传统文化，同时培养他们的孝心和感恩之情。
扫一扫
更多精彩瞬间
家长助教
关键词：爱 合作 沟通 成长
最美的声音，是家园同频的共鸣；最好的教育，是家园共育的互动。遇见，是故事的开始，同行，是温暖的篇章,家园共育，共赴一段美好的时光。
垃圾分类行动进校园
争当垃圾分类小使者
关键词：环保 绿色 宣传 互动
10月茶苑幼儿园阳阳3班开展了“垃圾分类小使者”活动。孩子们用他们充满童真的画笔，精心绘制了一幅幅色彩鲜明的海报，有可爱的垃圾桶形象，有详细的垃圾分类方法，还有孩子们对美好环境的向往。紧接着孩子们带着这些亲手绘制的海报，走进茶苑小区热情地向社区居民认真地介绍起自己的海报。
家长开放日
关键词：合作 沟通 爱 成长
家长开放日活动已是我园月常规活动，10月29日、30日我园分别开展了小班、中班、大班家长开放日活动，各班家长自主自愿报名参加半日观摩，给予家长们更多机会、更近距离的观察了解孩子在园的游戏、生活等情况，通过在活动中与幼儿、教师互动、交流，促进家园共育，为淳安教育高质量发展而努力。
扫一扫更多精彩
亲子早教
关键词： 爱 体验 陪伴 成长
秋风有意，秋叶有期。伴随着一声声亲切的问候，10月30日茶苑幼儿园里迎来了可爱的早教班宝宝们，第二期早教活动在秋日如约而至。
班级环境评比
关键词：环境 创意 儿童为本 交流学习
为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深刻意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使班级环境更好地起到教育作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园于10月30日进行班级环境创设评比活动。
扫一扫
更多精彩
师德篇
师德师风建设
为了贯彻幼儿园师德师风建设，本月，我园组织了一系列活动，包括师德师风问卷调查、观看电影《我爱我的老师》、开展警示教育以及举办教师讨论会。在这些活动中，我们围绕“教育强国，教师何为”这一主题进行了深入探讨，进一步加深了对师德师风重要性的理解。通过参与这些活动，教师们不仅对自己的教育行为进行了反思，还积极探讨了如何在日常工作中更好地实践师德，以身作则，为幼儿树立正面的榜样。
教研篇
（一）教师自诊式教研
10月11日，各班聚焦前期一日活动组织实施问题，在段长的带领下，展开自诊式教研。大家针对九月的一日活动开展实施情况进行了全面的回顾与反思，识别存在的问题，并提出相应的优化策略。
（二）全园交互式教研
各班在自诊的基础之上，为了进一步夯实幼儿园的保教质量，助力教师将科学保教理念转化为实践。我们依托《省等级标准》和《保育教育评估指南》，聚焦“师幼互动”、“游戏活动的有效性”开展了交互式视导活动。
通过前期的问题自诊和交互视导，在本次教研活动中，我们采用了“圆桌会”的教研形式，旨在营造一个沉浸、探究、互动的教研氛围。活动紧密围绕“师幼互动”和“游戏活动有效性”两大核心议题而展开。
首先，由被视导的班级教师对自己半日的教学实践进行深入的自我评价，这不仅是对自身教学的一次反思，也是为后续讨论奠定基础。接着，由视导教师针对半日观摩过程中发现的问题进行细致的梳理和反馈，并提供针对性的指导和整改建议，确保每位教师都能从中获得实用的指导。最终，各班将反馈的问题进行梳理汇总，形成年段共性问题与班级个性问题两份问题清单，分别反馈至各班级，以便进行后续的整改和优化。
通过这样的教研实施，不仅提升了教研的深度和广度，也确保了每位教师都能在教研活动中找到成长的方向，共同推动教育教学质量的持续提升。
（三）年段分层式教研
● 年段场域研修 ●
10月18日，为了促进园本特色课程的有效实施，并贯彻“以游戏为基本活动”的教育理念，我们致力于充分发挥游戏在促进幼儿学习与发展方面的独特作用。本月，教师团队在段长的引领下，对本月的游戏环境进行了全面分析，并规划了适合开展的游戏活动以及过程评价的实施策略，展开针对性的研修活动。
● 常规主题审议 ●
每周四中午各段教师分别进行前、中、后三次审议，架构主题的目标和实施路径，绘制主题网络图。审议中融合节庆活动、园本活动，并通过梳理本主题中可以用到的园内外以及家长的资源，将课程内容多元化。并在实践基础上发现的问题，从儿童的视角去解决，实现主题课程的再设计，优化主题的内容，让主题更具有园本化、班本化色彩。
“托幼一体化”背景下
幼儿园保育教育质量评估研修
本次研修针对“师幼互动”这项重点指标。我们研修团队在研读理论，聚焦关键的基础上，深入研究 Class 评估系统的各个维度，逐渐梳理形成了一套适用于我园的师幼互动评价表。在研修过程中，我们以大2班户外体锻游戏为例，采用“观察评估—问题剖析—策略支持”这三步法进行评估。在教共体展评活动中我园方楚虹老师被推选参加县级分会场活动。
卫生保健，护幼成长
肥胖儿童身高、体重追踪
肥胖儿童运动训练
小小粮食守护者行动
——食品安全与粮食安全周系列活动
根据全国食品安全宣传周“诚信尚俭 共享食安”的主题和全国粮食安全宣传周“强法治 保供给 护粮安”的主题，结合幼儿园实际，开展了以“小小粮食守护者，共建美好未来”为主题的系列教育活动，从小培养孩子们珍惜粮食、关注粮食安全的意识。
10月15日
防拐骗安全主题班会
10月15日
反诈骗学习
10月15日
10月保安培训
10月16日
预防秋季传染病主题班会
消防疏散安全演练活动
10月17日我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。
问题整改检查
渐行渐远的十月,
和孩子们一起追寻秋的足迹
收集起最后一抹金黄，
将落叶编织的梦悄悄收藏
十一月，携着初冬的序曲缓缓登台
让我们继续期待新的画卷展开......
编辑｜保教室
审核｜园长室
