宝妈必看!深度揭秘“艺术爬藤”的那些坑

教育   2024-10-30 19:00   北京  

一所面向未来的艺术学校

AN ART SCHOOL FOR THE FUTURE


美国艺术藤校的概况
艺术爬藤的要素是什么
如何通过艺术申请藤校
哪类孩子适合艺术爬藤
申请的过程中需要注意什么

作品集对艺术爬藤的重要性

想用最短的时间、最快的效率了解“艺术爬藤”的家长,2024 年 11 月 7 日早 9:00 丽娟实验艺术创造力教育创始人:王丽娟老师&美国兰火把创始人:高博士带你全方位解读“孩子如何通过艺术爬藤”!
近年来,“艺术爬藤”这个词汇频繁出现在“留学圈”,在早申阶段(ED) 数据出现后发现:艺术专业录取率远高于其他专业,其中每 5 个录取学生中就有一个是艺术专业
甚至很多排名前 30 的藤校都开设了艺术专业:

全球 NO.1 的哈佛大学开设建筑、艺术、电影和视觉研究等;

全美第一的普林斯顿开设建筑、纯艺和音乐;

布朗大学开设了建筑、视觉艺术、艺术与建筑史;

宾大开设建筑、电影与媒体研究、设计和纯艺;

耶鲁大学开设建筑、纯艺、美术史、平面设计、摄影、音乐、剧场研究。

......

常春藤联盟 8 大藤校
图源自网络,侵删
并且美本在录取时不仅会考察活动、学术、文书等,还非常注重学生的成长经历和综合素养。
据哈佛大学公布的《2027 届的新生画像报告》中显示,社区服务、体育、视觉艺术等,几乎所有的学生都会参加一些感兴趣的课外活动。

70.3% 热衷参加社区服务;

53% 参加马术、冰球等体育活动;

40% 在学生会担任职务;

30% 以上会参加科学、文化、数学、辩论赛等。

图源自网络,侵删

另外,藤校对于学生通识知识理论体系的构建程度,以及相关的各方面学术素质等要求也比较高:

超 47% 的学生在高中时成绩是班级 TOP 2% ;

近 3 成的学生,每周平均学习达到 11-19 小时;

今年录取新生的平均成绩:SAT 1522;ACT 34.2;

有 90% 的学生在高中就学完了微积分 AB 或微积分 BC 。

哈佛《2027届的新生画像报告》

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通过数据可以看出,藤校偏爱那些有领导力创造力社会责任感求知欲和自信心等综合能力强的学生
还为此开设了“补充材料”,像“艺术作品集”就是很重要的补充材料之一。
哈佛对补充材料的要求

图源自网络,侵删

对于“艺术作品集”的要求也不像网上说的那样:随随便便找一家机构包装包装,只要孩子学术成绩优异,爬藤肯定十拿九稳!
甚至很多家长连“作品集是什么”都没搞明白,就听信了市面上那些申校黑中介的话:

什么 200W 爬藤包过;

什么爬藤“作品集”一条龙;

什么我们有内部对接人保孩子进美本 TOP10 ...

图源自百度搜索

不仅被骗钱,还导致孩子失去了爬藤的机会。
很显然,现在的藤校收到过太多千篇一律,通过所谓申校中介包装出来的精美、统一,但没有任何个人代表性的作品集。这类的作品如果提交上去,不仅不能帮助孩子,还会大大减分
藤校需要的不是为了学业去完成的作品集,而是通过孩子在制作作品集的过程中,锻炼出来的艺术感知力综合材料的运用批判性的思维方式跨学科的综合应对能力等。
藤校喜欢的从来都不是“死读书”的孩子
那么基于现在“艺术爬藤”越来越卷的市场下,什么样的孩子、什么样的“作品集”更能抓住藤校眼球?在“爬藤”过程中,丽娟实验艺术创造力中心能为孩子们提供什么,丽娟教育的国际艺术预科班到底做了什么,是如何帮助这么多名孩子成功进入一流藤校的
从丽娟走向世界的孩子们
如果你的孩子正好处于合适的年龄阶段,想要通过“艺术爬藤”进入梦想的学府,却苦于一直找不到正确爬藤方法的家长们,可以带着问题和我们一起沟通探讨。

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想要聆听现场解答的家长们,可以于:

2024 年 11 月 7 日,早 9:00

丽娟实验艺术创造力教育创始人:王丽娟老师&美国兰火把创始人:高博士

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丽娟实验艺术创造力中心
创始于1997年,专业从事4-18岁艺术创造力教育,中国青少年艺术教育的高端品牌,全球研究艺术创造力教育的先锋机构。致力于通过“实验艺术”的方法培养青少年儿童的艺术创造能力。
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