叮,你有几份来自教师节的礼物,请查收!

教育   教育   2024-09-11 18:08   北京  

一所面向未来的艺术学校

AN ART SCHOOL FOR THE FUTURE


有这么一群人,一直坚守着一块黑板、三尺讲台,送走一批又一批奔向梦想的孩子。昨天是我国的教师节,也是丽娟实验艺术创造力中心的第27个教师节,在这个特殊的日子和即将迎来中秋的氛围下,我们却收到了来自教师的特殊礼物

手绘水杯

教师的想象力与创造
第一份礼物,是教师们为我们准备的“手绘水杯”。

六六老师“手绘水杯”创作中
每一位教师拿起她手中的画笔,开启将想象力具象化在物品上的创作能力。每一个水杯都是独一无二的存在,有它独特的含义和祝福。

倩倩老师“手绘水杯”创作中
就像丽娟教育——《色彩》课题的理念一样,教师们也处在开放的主题下,结合色彩和材料本身进行创作,将它应用到实际生活中进行二次灵感表达,增加的“开盲盒”获得礼物的环节,让每一个拿到“手绘水杯”的人拥有不同感受和体验

樱桃老师手绘水杯作品
中秋月饼
教师的“手工实践”
第二份礼物,是教师们一起制作的“中秋月饼”。

月饼制作中
包括提前的材料采买:模具、手套、包装袋、面粉等等,以及在后续制作过程中出现的困难:像月饼皮不够了,月饼形状不美观,不同口味的选择......

参加丽娟教师节月饼制作的老师们
很多老师也是第一次参与月饼制作,在动手做的过程中,实现了“动手制作能力”的二次提升

小马老师为月饼打包
闯“南墙
教师的合作与释放
第三份礼物,是丽娟老师带领各校教师一起创作的节目,主题为“闯南墙”。

丽娟老师演出排练中
从角色的分配到表演道具的制作,甚至整个现场演出都充满了随机和不确定性,没有固定框架也没有任何局限,每个人物有它鲜活的特征,充满了个人色彩的表达方式

开心老师表达个人感受
在整个合作过程中,体现项目整合能力、动手制作能力、合作能力及创造力的释放。

参加“闯南墙”演出的教师们
也通过作品传递出:希望每个人都能穿越自己心中的那堵墙摆脱固有的条条框框释放出内心真正的自我

丽娟实验艺术创造力中心创始人-丽娟老师
给老师和孩子们的寄语
——丽娟老师
最后一份礼物,希望通过下面这段视频,传递出丽娟老师对于孩子和老师们的祝福
点击下方视频观看


本文图片版权归丽娟教育所有,
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丽娟实验艺术创造力中心
创始于1997年,专业从事4-18岁艺术创造力教育,中国青少年艺术教育的高端品牌,全球研究艺术创造力教育的先锋机构。致力于通过“实验艺术”的方法培养青少年儿童的艺术创造能力。
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