一所面向未来的艺术学校
AN ART SCHOOL FOR THE FUTURE
美国著名纪录片制片人史蒂芬·阿普康在其著作《影像叙事的力量》中提出：“整个世界就是一块大屏幕。”书中探讨了在数字化和视觉化日益增强的世界中，影像叙事如何成为我们理解周围世界的关键工具，以及它在教育、政治、社会活动以及个人表达中的作用。在他所提倡的视觉素养中，有一点非常重要，即使用视觉工具和媒介来创造和表达个人的想法和情感。
尤其是在当下的社会背景中，随着图像和数字媒体技术的普及，小红书、b站等平台的兴起与快速发展，年轻人会更加倾向于接受图像、视频类的表达方式。他们对于影像叙事与表达的兴趣往往高于文字叙事，而学会用影像叙事的方法传递创意和情感也将成为一种大的趋势。
图源纪录片《四个春天》
2024丽娟青少年研学营将带领初中以上的孩子们，以影像叙事的视角重新认识、思考中国乡村的面貌，并用孩子们观察的眼睛和手中的镜头还原最真实的贵州山村故事。
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2024 Expedition Camp
营地简介
• 主题：贵州山村社会调研与影像叙事
• 时间：2024.7.23-7.29
• 招募：初中以上的孩子
• 去哪里？——「贵州秀地」
近些年，贵州成为了很多非遗研学项目的定点目的地，但是让孩子们游玩式的体验非遗项目、打卡式的了解当地风土人情、吃住安排酒店包车出行，并不能让孩子们真实地与“当地”建立链接，也没有时间让他们进行深入的思考，那么谈何创作呢？
而本次丽娟青少年研学营选择了位于贵州镇远镇的秀地村，作为孩子们进行深度体验的地方。这里是一个完全没有“商业化”的地方，没有酒店、没有Wi-Fi、也没有外卖，孩子们会和当地村民同吃同住。有的家长觉得这样孩子会很“辛苦”，但是当没有过多物质因素影响时，孩子们往往能够更专注于个人的观察与思考。
在通讯工具越来越发达的今天，人与人之间的联系变得容易、简单，却也变得越来越疏远。这里虽然没有酒店餐厅，但有长脚晚宴、篝火晚会等别样的生活体验，能够拉近彼此的关系，让孩子们感受到最朴素的、人与人之间的情感链接。
•如何切入？——「社会学田野调查」
田野调查(field research)又称田野研究(field study)或田野工作(fieldwork)。在汉语里另有野外调查、实地考察等对于描述原始资料收集的概括术语。其应用领域包括民俗学、考古学、生物学、生态学、环境科学、人类学、建筑学、社会学等自然或社会科学领域。与其他在实验室控制状态下环境的研究相比，田野调查主要于野外实地进行。
因此，就需要孩子们亲自进入到山村的生活场景中去，与乡村的社群或个体进行非常直接的接触。并通过相对长时间的观察，获得对乡村日常生活和社会行为的深入理解。除了观察之外，还要深入到村民的社会活动中，以便更真实地体验和观察社会现象。
在老师的带领之下，孩子们将尽自己最大的努力去理解当地村民的文化背景，包括人文与历史、生态与变迁、民族信仰和社会结构等内容。在详细记录观察和访谈的内容之后进行深入分析，以快速形成自我的认识与思考，确定艺术创作的主题方向。
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•如何表达？——「影像叙事」
影像叙事是运用摄影、视频和多媒体等视觉艺术形式，讲述故事和表达观点的手段。在上文中，我们也提到了学习用影像叙事的方法传递创意和情感将会成为一种趋势。所以，在本次的丽娟青少年研学营中，我们特别引入了影像叙事作为孩子们艺术表达的方式。
我们将引导孩子们学习如何用镜头捕捉乡村生活的瞬间，记录他们的所见所感。乡村中的人事物、情感与景象，这里的一切都可能是孩子们记录与感悟的方向，而我们要做的就是帮助孩子们更好地通过影像叙事的方法表达自己，并最终形成以独特视角为出发点的乡村影像记录片。
在本次研学活动中，影像叙事不仅是一种艺术创作手段，更是一种让孩子们深入参与和体验乡村生活的方式。它帮助孩子们以一种直观、感性且富有个性的方式，记录和表达了他们在秀地村的所见所感，以及他们对社会调研的理解和思考。
•谁来提供帮助？——「专家、大咖云集」
本次研学营的导师团队由艺术、民俗、影像创作及社会学等多个领域的资深专家组成。他们将运用丰富的专业知识和实践经验，为孩子们提供全方位的艺术指导和社会实践机会。
2024 Expedition Camp
营地安排
DAY 1
从城市出发，抵达秀地村后，安排入住农户人家；举行开营仪式，介绍目标、日程、行为规范等，参加乡村欢迎晚餐，相互认识、建立友谊。
DAY 2
参观秀地村—秀地米厂、美术馆、村委会、村民家等地，与村民进行交流，初步了解当地习俗和文化；进行村民组调研以及集体讨论会；参加当地的长桌宴、簧火晚会，与当地学生互动交流。
DAY 3
深入调研秀地村产业发展、历史文化、生态调研、农田建设，山水林田湖概况等；举行项目研讨会，根据前两天的调研进行分组讨论，确定创作方向，并进行拍摄方案的实施讨论。
DAY 4
各组根据确定的创作方向，开始投入艺术创作；进行创作过程的总结讨论，分享彼此的进展和心得；举行纪录片拉片会和绘本分享会，从不同角度获取灵感。
DAY 5
继续专题创作，并邀请导师进行专题扩展讨论，深化创作内容；围绕乡村现状与可持续发展进行文本构架讨论，分析并总结调研成果；进行全天活动的总结讨论，准备次日的项目总结。
DAY 6
进行项目总结，梳理整个研学营的学习内容和体验心得；前往附近的乡村古镇进行调研，体验不同的乡村文化和历史。
DAY 7
进行项目完结汇报，展示孩子们的研学成果和个人成长；带着满满的收获和回忆，告别秀地村，踏上返程。
*请各位家长朋友们留意，如遇天气、交通等不可抗力因素，我们将适时调整活动安排，以确保研学活动的安全和效果。
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2024 Expedition Camp
营地收获
• 进行社会观察 重塑自我认知
在深入到乡村的过程中，孩子们可以通过亲身体验和观察，了解到不同地区、不同民族、城乡之间的文化差异和共同点，学会尊重和包容不同的观点和价值观。通过观察，孩子们将重塑自己的认知，获得不同于课堂和书本的知识和感受。
• 进行独立思考 解决真实问题
乡村空巢老人、留守儿童、可持续发展、生态环境建设等等，我们也会和孩子们一同提出问题、探讨问题并尝试解决问题，为乡村建设出谋划策。从解决真实的问题到解决社会的问题，孩子们的深度思考和解决问题的能力将在解决更“大”的问题中得以提升。
• 收获深度社会实践的项目背景
通过参与这样的社会实践活动，将丰富孩子们的人生阅历和背景经历。在完成项目的同时，可以展示出他们身上所具备的领导力、团队协作力、社会责任感和适应性，这次社会的经历和结果都能够更好地帮助孩子们向未来的招生官展示自己的特质。
• 独特的艺术创作灵感和实践机会
在专业导师的引导下，孩子们将把在乡村生活中的所见所感转化为具体的影像纪录片作品，锻炼他们的艺术表达技巧，加深他们对于艺术创作过程的理解。帮助孩子们提升自我表达的能力，学会用艺术语言讲述自己的故事，表达自己的情感和观点。
• 学会用影像讲述个人感受和情感故事
学会基础摄影原理以及如何使用相机捕捉、记录具有表现力的画面，并通过系列影像讲述一个完整的故事，包括如何构思主题、安排叙事结构和选择视觉元素。影像叙事不仅是记录，也是对乡村文化的一种表达和解读。孩子们将学习如何通过影像展现乡村的传统与现代、自然与人文、历史与现实。
2024 Expedition Camp
营地报名
Expedition Camp
SCHEDULE
营地时间
7月23日-7月29日
（七日单飞营）
RECRUITMENT
招募信息
初中以上的孩子
（16人满班 10人开营）
SUITABLE TO
适合人群
背景提升、艺术项目、社会实践活动项目、准备申请留学资料等
PRICE
营地费用
原价：16000元\人\期
早鸟价：14000元\人\期
（*早鸟价格优惠至2024.6.15）
REGISTRATION
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