下面的话选自Eric Rogers的《面向爱探究的头脑的物理学》，由老贾翻译，个别段落是意译。这本书有中译本，译名是《探求者物理学》，不过我没有。
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这些事实性知识本身也许看起来不重要，很容易被忘掉，但是，我们将把事实性知识作为达到更重要目的的手段。
2
学习每部分物理知识时，大部分困难在于理解它的背景。当你理解它的意图是什么后，其中的法则或计算就会显得合理并且容易。
3
为什么我们很看重总结成定律形式的科学知识？
4
我们能够想象出，过着危险生活的原始人，会把大多数正常事件说成“好的”，把许多异常事件说成“坏的”。
这种对惯常事件的喜爱，看来很有道理：在一个任意胡来、不受控制的世界里生活，是不安全的。
5
原始人对世界的推测，是出于迷信的恐惧，哲学家与科学家对世界的思索，是出于好奇心与智力的愉悦。
6
如果一个物理学家看到10分与25分的硬币一起下落时，感觉不到愉快，他就没有心肝。
7
你在整个一生中，一直在进行某种实验。当你还是婴儿时，你的澡盆和玩具，就是你的第一个物理实验室的设备。你在学习关于真实世界的知识时，很好地利用了它们……
8
人在长大后，有了一些知识，也有了一些偏见。
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有些人试图把每个问题或讨论，都分解为小部分，对每个部分的回答，都是绝对的是或不是。要提防这种人。
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亚里士多德的逻辑学，就自身而言是安全的；现代逻辑学家认为它太局限，没什么用，虽然它是“对”的。
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头脑简单的人，比如小孩，喜欢安全胜过自由；他们会盲目崇拜权威，把他的学说全盘吃下。
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在从原有的定律推出科学法则时，我们相信“自然的一致性”：我们相信，星期五与星期六发生的事情，星期日还会发生；对几根不同弹簧成立的简单法则，对其它弹簧也会成立。
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完美的科学家是这样：他的脑袋位于思考之云中，他的双臂挥舞着数学与逻辑的武器，他的双脚站立在实验事实的大地。
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伽利略清除了混乱思考的蜘蛛网，在真实实验的基础上建立起他的体系。
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当我们用空气阻力“解释”物体下落的差异时，“解释”这个词的意思是（像在科学中经常发生的那样），指出了当前研究的事情与别的已经了解的事情之间的类似性。
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物体为什么会下落？你对这问题的回答是什么？如果你回答，“因为地球把它们向下拉，”那下一个问题就是，“你怎么知道，当物体在下落时，地球在继续拉着它们？”你可能只好回答，“我知道地球在拉它们，因为它们在下落”——这样你就又回到了起点。这种辩论会让一个年轻物理学家眼泪掉出来。
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我们可以说，物体下落是因为地球拉它们，可是当我们想解释，为什么地球会拉物体时，我们真正能说的只是，“地球就是那样。大自然就是那样。”
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科学不提供事情的终极原因或解释。它做的是把表面不同的事情联系到一起，从而使我们获得极大的安心与理解。
比如，虽然科学永远不能告诉我们电是什么，但是它能告诉我们，雷声的轰鸣与人造电火花的劈啪声大体是一回事，从而驱散某种令人恐惧的迷信。
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