“数字原住民”比“数字移民”更懂科技
文摘
2024-06-21 06:30
美国
01 / 神话
2001年，游戏制作人Marc Prensky提出了一个迷人的概念，在他的文章中，他将儿童称为“数字原住民”（Digital Natives），将父母称为“数字移民”（Digital Immigrants）。![]()
儿童是“数字原住民”，因为他们是在数字科技中长大的。他们一出生，就被科技所包围。父母是“数字移民”，因为数字科技是在父母成年后才出现的。父母从没有数字科技的时代“移民”到了充斥数字科技的时代。儿童在数字科技上所掌握的知识，意识和智慧要比他们的父母更加成熟。毕竟，他们才是“原住民”。因此，对数字科技不甚了解的“数字移民”（父母）不应该干预“数字原住民”（儿童）使用他们手中的设备。相反，父母应该鼓励孩子去使用，因为这是属于他们的数字时代。“为什么父母会对孩子使用数字科技设备感到恐惧？因为他们是数字移民，他们不懂数字科技。为什么孩子会花这么多时间在电子游戏上？因为他们正在学习生活在二十一世纪所必须的知识。”毫无疑问，“数字原住民”与“数字移民”的概念非常深入人心。这个概念直到今天仍然被广泛使用。并且，当人们使用这个概念的时候，它的潜台词正在持续地发挥着影响力。然而，这个人造概念及其潜台词只是一个忽悠人的“神话”。稍微思考一下就会明白，所谓的“懂”，仅仅是指“他们懂得如何（熟练地）操作数字科技产品”。例如，用它们来玩游戏，追剧，聊天，付款，转账，登陆网站，使用社交媒体，等等——仅此而已。这样的“懂”能够证明“儿童在数字科技上所掌握的知识，意识和智慧要比他们的父母更加成熟”吗？作为一个八零后，我可以算是玩着电子游戏长大的。但是，你要问我对游戏设计，开发流程，编程脚本，图像引擎的了解有多少？我几乎什么也说不上来——玩了几十年游戏，我仍然只是会“玩游戏”而已。换句话说，我对游戏的知识仅仅局限在“玩”这一件事上。那么，这又算是什么知识呢？![]()
在作者分享的案例中，有位沉迷游戏的男生。他信心满满地告诉作者，他长大了要当一名优秀的游戏制作人，取得像小岛秀夫（合金装备系列制作人）或三上真司（生化危机系列制作人）那样的辉煌成就。然而，作者带着他查阅了一下“要成为一名游戏制作人”的相关要求。结果他发现自己一个也达不到，甚至一个也不了解。但是，他仍然拥有一种莫名其妙的自信，认为自己将来一定可以实现梦想。很多儿童不明白——“玩”游戏和“作”游戏完全是两回事。除此之外，儿童也不会了解数字科技如何悄悄地改变了他们的大脑，如何使他们厌烦和父母在一起。他们更没有意识到，自己在游戏和社交媒体上花费的大量时间精力是从现实必须的活动中抽离出来的。坦白说，无论是儿童还是青少年，他们并不具备这种层次的洞察力，他们并不真的了解“数字科技”。因此，我们可以公允地作出判断——所谓“数字原住民”和“数字移民”的概念，根本是具有强烈误导性的一派胡言。“数字原住民”和“数字移民”的概念建议，父母应该将孩子交给属于他们的“数字世界”。加州大学伯克利分校的Diana Baumrind以及斯坦福大学的Eleanor Maccoby和John Martin的研究指出，“育儿方式”由两个因素决定——1、亲密性：父母与孩子之间的温暖和依附程度（父母与孩子的亲密程度）。2、要求性：父母对孩子的监督和期望程度（父母对孩子的要求程度）。这两个因素配合在一起，产生了四种类型的育儿方式：权威型（ authoritative），专制型（authoritarian），纵容型（permissive），撒手型（uninvolved）。![]()
高要求性和高亲密性配合在一起，属于“权威型”育儿方式。高要求性和低亲密性配合在一起，属于“专制型”育儿方式。低要求性和高亲密性配合在一起，属于“纵容型”育儿方式。低要求性和低亲密性配合在一起，属于“撒手型”育儿方式——彻底不管，完全不参与育儿。学者们的研究表明，权威型（高要求，高亲密）的育儿方式会在儿童生命中产生最好的情绪状态和最佳的学习成绩——与其他养育方式相比，使用“权威型”育儿方式会使孩子具有更高的自尊和满意度，以及更低的焦虑、抑郁和犯罪行为。借用经典上的话来说，这种育儿方式比较不会“惹儿女的气”（弗 6:4）。但是其余三种育儿方式，都会在某种程度上“惹儿女的气”。“专制型”育儿方式会对孩子造成过分打压，孩子会憎恨父母的强硬统治。“纵容型”育儿方式会给孩子过分的自由。当孩子发现，原来自己在社会中并不能为所欲为，也没有人会像父母一样包容自己的时候，他们也会憎恨父母。“撒手型”育儿方式就更不用说了——在成长过程中，孩子就像没爹没娘的孤儿，他们很容易对父母充满憎恨。唯有“权威型”育儿方式是最符合经典教导的：一方面，父母会管教和督责孩子。另一方面，父母也会给予孩子充足的爱和关心。所以，权威型是最好的，撒手型是最差的。专制型和纵容型介于两者之间。那么，当父母将孩子全权交给数字设备的时候，他们所使用的是哪一种育儿方式呢？你肯定已经猜到了，是撒手型——也就是最糟糕的那一种。那么，我们如何建立“权威式”育儿方式呢？具体可以怎么做呢？以下是作者给我们的建议——如果你要为孩子提出高要求，你必须先成为孩子的榜样。所谓的“高要求性”的育儿，实际上，家长首先应该要求的是自己，而不是孩子。例如——如果家长要求孩子培养阅读习惯，那么，家长首先应该捧起书本。如果家长要求孩子努力学习，那么，家长首先应该努力工作。很多家长说，“不要让孩子输在起跑线上”。其实所谓的“起跑线”，就是家长自己。如果你希望孩子体验到更多的亲密，你必须放下手里的手机，和孩子相处时要走心。还有，请尽量与配偶保持一个亲密的关系。当父母之间经常发生冲突时，孩子通常都会退缩到屏幕中去。生活在信息爆炸的时代，我们常会遇到一些“不明觉厉”的词汇。很多时候，这些词不过是胡编乱造出来的。“数字原住民”，“互联网原住民”就属于此类。只要稍加思考，就会发现它们毫无意义。很多时候，要获得分辨的智慧，我们仅仅需要回归到基本的逻辑和常识中去。![]()
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