教育是一方热土，
唯有辛勤耕耘，
才可硕果累累；
反思是一份智慧，
唯有自我反省，
才能不断进步。
步履不停，回眸展望共前行。为总结本学期前一阶段工作成果，进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，推动学校工作稳步提升，及时调整下半学期的工作方向和步调，近日，教科院附小召开了2024-2025学年度上学期期中总结工作会。会议由汪丽华主任主持，全体教师参加了本次会议。
培根铸魂 德育先行
首先，德育主管门主任进行了本学期的德育工作总结。通过常抓不懈的评价方式，全面培养学生的良好习惯；在丰富多彩的班级文化活动中，搭建各种平台让孩子们尽情展示自己的才华；确立了求同存异、坚定信心、换位思考、拓宽渠道的家校沟通原则，落实家校协同育人的共同理念。
赋能成长 聚力谋新
教学主管董校长进行了教学工作汇报，根据本学期走校区的活动情况，肯定了教师在备课、上课、课业辅导方面的专业素养以及辛勤付出。各学科有主题的教研活动，体现了学生在课堂上良好的学习习惯。尤其是本学期的两次视导工作都取得了较好的阶段性成果，借督导之力深入推进教学常规，教师运用AI智能赋能课堂的能力显著提高。
突围思变 提质增效
刘鼎铭老师分享如何灵活地运用生成式人工智能来助力教学，达到用人工智能培养学生高阶思维的目标。孙琦老师通过案例来分享项目式学习的教学模式，以学生为中心，打破学科限制，通过确定主题、制定计划、引导实施、展示评价等过程，让学生参与到各种实践活动中，从而提升学生的综合实践能力。
王薏校长就学校文化进行了详细解读，致力于为儿童成长奠基，给予学生温暖的陪伴和用心的呵护；为教师的发展筑台，给予教师融洽的氛围、真诚的帮助和专业的尊重；为学校的繁荣蓄能，确立鲜明的教育立场，建设儿童友好型学校，让学校文化充分实现育人功能。
本次期中工作总结会，不仅为教师提供了一个反思与交流的平台，更为学校的高质量发展道路奠定了坚实的基础。通过精准的数据解读与深入的教学研讨，老师们进一步明确了教学方向，将在今后的工作中，转变教学理念，优化教学方法，提升教学效率，促进学生的全面发展。
齐心协力迎挑战，
同舟共济创未来。
回望过去，
教科院附小师生努力不止；
展望未来，
我们重任在肩，
我们将铭记教科院附小标准，
从蓝图到行动，用心用情做教育，
实现教科院附小的每天一小步、
都是新高度的教育追求。
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撰稿：崔佳君
校对：汪丽华
审核：杨志强
