金秋悄然而至，
漫步秋日的附小校园，
晨间捧书于桌前，
与美景相拥，与诗意相伴。
操场上的微风，
轻拂着孩子们的笑脸。
教室里书声朗朗，
窗外是秋的舞台。
教科院附小“常态化”的校内督导活动，
为美丽的校园增添了一份别样美丽风光。
秋日金风盛，恰是新征程。为全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，促进教育质量持续提升，10月23日，教科院附小全体干部走进驼房营校区开展校内督导活动。
结合学校的高质量发展，本次督导听评课共9节，涵盖了语文、数学、英语、科学等学科。教师们依据新课程标准，深入分析学生情况，运用多样化的教学活动以及人工智能，大力培养学生的学科核心素养，强化习惯培养。
课后，校领导们分别与上课教师进行了评课，对师生课堂表现给予了充分的肯定。
备课是教学成功的基石。教师们的教案不仅围绕学科核心素养进行细致的教学设计，更是将“四有四会”的和睿课堂评价标准落实到每一节课中。
大课间，在体育老师的精心策划下，同学们整齐的队伍，响亮的口号形成了校园的一道风景线。精彩的体育活动既锻炼了身体又展现了各班良好的精神风貌。
体育锻炼结束后，所有领导一起观看了花样跳绳社团和拉丁舞社团特色展示，伴随着欢快的音乐节奏，展现出了孩子们青春的朝气和活力。
在有效落实“优化课间活动”上，学校整体筹划、拓展空间，精心挖掘活动资源。快来看！校园文化讲解员们正在有声有色的与老师们介绍“乐高筑梦坊”“黑白幻境园”“童梦智趣园”“星光书苑”等场所。这些场所是课间同学们最喜爱的地方，放松身心的同时，也学会了如何与他人相处、如何享受校园生活的乐趣。
驼房营校区主管张雪娜主任以《乐享年华，食时开心》为主题，对开学以来学生课间活动、用餐管理等方面进行汇报。
汇报结束后，各部门主管进行了反馈。教学主任岳雪媛对驼房营校区教师们的备课和课堂教学进行了反馈。课堂上，教师精心创设真实情境，课堂评价亮点落实到位，能利用AI人工智能提升学生的高阶思维。
德育主任张翼对驼房营校区的课前活动展示班级特色、班内文化墙布置以及班级积分评价方法、校园文化讲解员的表现、校园环境的布置等方面给予充分的肯定。
金冬雪主任对校园安全、卫生工作管理细致、落实到位，并提出在今后的教育教学中多方协作，关注学生的防近控肥工作。
王薏校长对驼房营校区的教育教学工作给予了极高的评价，肯定了校区干部和教师们对本次校内督导的重视，体现出：用心、用情、用力。在教师们的课堂呈现中体现了“四真”：真情境、真问题、真思考、真有效。同时，她也强调，我们应更新教育理念和加大对信息技术的使用，以促进教育教学的进一步发展。
最后，杨志强书记对驼房营校区领导班子和校区师生的状态表示高度认可，同时提出了保持对教育教学高质量发展的希望。
一次督查，
筑牢一层保障基石；
一次指导，
带来一次成长飞跃。
教科院附小校内督导活动
推动了学校的内涵发展和校区特色发展，
附小全体干部和教师将持续努力，
为学校的高质量发展贡献力量。
//
扫描二维码 关注我们
撰稿：高 婵
校对：汪丽华
审核：杨志强
