培根铸魂六十五载，
生命奔跑谱就华章。
忆往昔，逐梦前行，
自有岁月话沧桑；
览今朝，追求卓越，
硕果累累续华章。
萤火，
小小一粒，忽明忽暗，
微光照映，不足半米，
然则雨打灯难灭，风吹色更明。
作为一名老师，
我愿化作一点萤火，
尽我所能照亮学生的前行之路，
给他们带来温暖和希望。
在我三十五年的班主任工作生涯中，关注每一个孩子的发展，在声声教诲中点化他们的思想，在一个个细节中培养孩子的习惯,在一件件琐事中引领他们成长。
记得曾经教过的一个班，听到课间班里有学生使用不文明用语，而且毫不掩饰。针对这个问题，我召开班会，主题就是怎样才是文明礼貌的言行，从网络用语到身边日常用词，让学生讨论分辨。班会召开的很热烈，可以看出，学生存在着一些误区和盲区，我通过学校的要求和古今中外的例子对学生进行教育。最后，学生们认识到了不是问声老师好就是有礼貌了，也不是只在学校里做到言行文明。文明反映着是一个人的品德修养，不经意间的一言一行就体现出一个人的素养。
作为小学生，要按学校和老师的要求做，从小养成文明礼貌的习惯。虽不能改变他人，但要约束自己，不能盲目效仿。课后，我还提醒家长在孩子面前注意自己的行为。这次的班会效果很好。在班会时间，经常会和同学一起确定班会主题，如：“如何表示感谢”“真的对不起”“学会拒绝”“请你这样打电话”等，目的就是规范学生的一言一行，学会做人，树立良好班风。
我还在班内不定期颁布一些特别的奖项，有“后来居上奖”“最强小管家”“金话筒奖”“本月明星”等，这些奖项仿佛是点点星光在闪亮，而奖项的背后是同学们不断的进步，成长。
“成为一道光，一道能够照亮孩子成长道路的温暖的光”，是我人生和事业的最高追求。萤火光弱，照映不足半米，但“雨打灯难灭，风吹色更明”。作为一名一线教师，我愿化作一点萤火，在孩子们偶然暗淡的时光里，为他们送去温暖和希望，驱走他们心中的阴霾，同时照亮自己教育的前行之路。
六十五载再出征，
初心拳拳，使命向前；
砥砺奋进，壮志兴怀；
风华正茂，豪情满怀。
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撰稿：翟 静
校对：汪丽华
审核：杨志强
