视障者有声语言表达课第七章
文摘
社会
2024-11-22 00:00
四川
亲爱的小伙伴们，大家好！欢迎收听由成都锦城学院播音系志愿者与视障者公众号共同打造的有声语言线上公益课程。该课程的练习资料以及有声语言课程的创作思路，参考自中国传媒大学播音主持艺术学院编著的《播音主持创作基础》，在此鸣谢。我是本周的主讲人张一宁，本周课程教案由于淑萌编写，音频由陈婉怡剪辑制作。本周的第一个课时，我们将和大家分享的是播音主持的正确创作道路。大家看到这个题目可能会有疑问？播音主持遵循的到底是什么创作道路呢？如何进行创作呢？怎样才算正确的创作道路呢？那么，我们就带着这些问题开启我们的学习之旅吧！其实我们的广播电视语言传播并不是简单地念字出声，它是一种有声语言的创作活动，每一次在话筒前、镜头前的语言传播都是播音员主持人精心创作的。我们每一位创作者面临的创作道路、创作的基本问题，创作活动、以什么为创作原则、达到什么样的创作目标，这些都是客观存在、不可回避的。所以，坚持正确的创作道路是播音主持创作基础理论中不可缺少的内容，那么我们应该怎么样创作呢，和我们一起来看看吧！
播音主持应该遵循怎样的创作道路呢？其实是所有从事播音主持工作的人都要面对的一个问题。播音前辈们在这几十年的实践中进行了认真的探索，获取了许多宝贵的经验，为播音主持正确创作道路的形成奠定了实践和理论的基础。顾名思义，“创作”就是创作文学艺术作品。比如我们也有一度创作、二度创作等等，一度创作就是文学作品呀新闻消息那些的文学稿件，而二度创作就需要还原原稿所传达的思想内涵和艺术效果啦。因此不管是一度创作还是二度创作，都需要从这四个方面完成：在《新闻1+1》节目中，白岩松就目前新冠肺炎疫情下的国际形势对话了钟南山、吴尊友等专家，向他们抛出了诸多疫情环境下切实关乎人民生活的问题和关于疫情人民迫切想要了解的问题。人们通过收看节目，了解了专家对于疫情的分析、知晓了疫情环境下需要注意的事情等。这就体现了主持人在播音主持创作过程中坚持了播音主持的无产阶级党性为人民服务、为社会服务的原则。小Tip：新闻工作者：传递党中央的声音，国家大事、方针、政策，以及老百姓所关注的问题。其真实性是很重要的。所以啊，在播音创作当中，我们既要有自己感情的表达特点，又要把握我们党的政策的分寸；既要有自己的形象特征，又要符合党的宣传员这一总体形象的准则，要贴近实际、贴近生活、贴近群众，又要传播主流价值观，形成正确的舆论导向。比如报道我们新冠疫情，就需要准确并且真实的数据。所以真实性、时效性也是不可缺失的。生活就是创作的源泉，生活是取之不尽，用之不竭的财富，同样也是播音主持创作的源泉。我们需要把握生活中的点点滴滴。我们需要感受生活中的每一件小事，比如清晨的鸟啼、小河哗哗的流水声、夏季窗外的蝉鸣等等，这都是生活中给我们的灵感。正确的播音创作道路：即“深入理解”——“具体感受”——“形之于声”——“及于受众”（有画面感）对播出的内容不能仅仅停留在看明白字面意思的层面上，还要了解其创作背景、创作目的以及作者的最终意图，并在此基础之上产生自己的体会或感悟。建立在对内容充分理解的基础上，通过丰富的联想、想象以及对语句内在含义的挖掘，引发相应的态度和感情,使思想感情始终处于运动状态，积极地投入到语言表达中。是将理解和感受的内容用可知可感的声音载体呈现出来，它是内容的外在表现形态。语无定势、贵在变化,轻重缓急、抑扬顿挫的语流变化让人们在了解话语内容的同时感受到语言的魅力。实际上是指播音员主持人最终的呈现状态。更具体一点，也可以说是播音员主持人话筒前、镜头前的状态。播音主持的正确创作道路里用“积极自如”。需要先符合作者本身创作的思想感情，做到“内在”与“外在”的统一，先感动了自己，进行创作后，才能感动听众。只有这样创作表达才能真正自然贴切，行云流水。要求我们在具体播出中做到事实准确、态度鲜明、表达生动，在传播效果上以小见大、以点带面、以理服人、以情感人，紧扣时代脉搏，传播正能量，这才是最佳的传播效果。例如：
我和你加在一起
白连春
一只蝴蝶是小的，轻的，微不足道的，
和花朵加在一起
就大了，重了，
成了春天的最爱
一棵草是小的，轻的微不足道的，
和马儿加在一起，
就大了，重了，
成了大地的最爱
一粒尘埃是小的，轻的，微不足道的，
和在田里插秧的父亲加在一起，
就大了，重了，
成了我的最爱
一滴水是小的，轻的，微不足道的，
和在河边洗衣的母亲加在一起，
就大了，重了，
同样成了我的最爱。
一个我是小的轻的，微不足道的，
和你加在一起，就成了，岁月的最爱，
只是加法太简单了......
这是一篇语句优美、意蕴隽永的现代抒情诗歌，那么对于这一首诗，我们第一步需要“深入理解”：这首诗字里行间闪烁着智慧之光，展现着人性之美，散发着理性的光辉。描绘出一幅我和你加在一起的美好画面。第二步“具体感受”：通过联想和想象，我们可以感受到作者对大自然和世界万物满满的爱，以及对美好人生的赞颂和憧憬。第三步“形之于声”：我们需要用自己的声音描述好自己想表达的内容，然后让听众可以感觉出来我们想要表达的画面，例如这首诗的基调应该是赞扬、真挚、温暖、愉悦，语气应该是轻松欢快、自然亲切。第四步是“及于受众”：将整体表达呈现出来。最后呢我们需要结合自己所分析的，感动了自己，再进行创作，最后才能感动听众，将内在与外在相结合。小朋友们，在人生路上，我们虽然是孤身启程，而沿途却逐渐加入了许多同行的好伴，形成了一个整齐的队伍，并肩携手，使我们克服了世路的险峻崎岖，忘却了长行的疲乏劳顿，我们要如何感谢人世间有这一种关系，这一段因缘?愿你们永远是我的好朋友，假如我配，就请你们也让我做你的好朋友。第二课时
亲爱的小伙伴们，大家好！欢迎收听由成都锦城学院播音系志愿者与视障者公众号共同打造的有声语言线上公益课堂。又到了跟大家一起学习交流的时候了，今天我将要和大家分享的是关于坚持播音主持的正确创作道路的重要性。在第一小节中我们明确了如何理解播音主持的正确创作道路，那么在这一小节中，我们将来阐述坚持播音主持的正确创作道路的重要性！尽管很多理论都为我们指明了创作的重要原则，但真正在实践中并不是所有人都能正确理解的，因此我们必须强调播音主持的正确创作道路的重要性，明确正确创作的道路给我们现实的重要指导意义。一、播音主持的正确创作道路反映了创作活动的本质与内在联系在传媒领域日新月异的今天,播音员主持人应该是具有很强的语言驾驭能力，能适应各种类型广播电视节目内容形式和风格变化的。因此播音主持的正确创作道路的形成来自实践经验的积累，是一代又一代播音主持工作者在实际工作中，对播音主持创作客观规律的总结和共识，是播音主持创作的指导思想。二、播音主持的正确创作道路指导着创作活动的方式与具体实践例如广播电视节目从不同的层面、不同的角度来反映社会现实生活，播音主持存在着一个以什么样的观点去反映，用什么样的态度去反映，以及为了什么目的去反映的问题。这些都需要通过实践来进行反向证明。三、播音主持的正确创作道路决定了创作活动的呈现与最终效果坚持播音主持的正确创作道路是广播电视传播的需要，也是保证播音主持质量的前提。有人认为只要声音好、形象好、普通话标准就可以承担播音主持工作，这实际上是对播音主持工作认知浅表化的表现。从广播电视节目制作到传送这个大系统看，播音主持的创作依据很多时候是编辑、记者等的观念形态化以后的东西，是采访、编辑这个创作活动后的又一次创作。因此只有不断地从思想认识上以及理论与实践的结合上认真加以解决，才能有见识的进步和长足的发展。一个远离尘嚣的男人，执着守望在宁静小镇，只为等待再次心动的邂逅。一个才华横溢的台湾女子被他深深吸引,从此把彼岸当作心灵的故乡。黄磊、刘若英、李心洁、朱旭精彩联袂，苏慧伦、黄舒骏亲情加盟，演绎20集电视连续剧《似水年华》。中央电视台电视剧频道黄金强档七月播出。用世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字，每夜每夜。写你的名字，画你的名字，梦见的是你的发光的名字；如日，如星，你的名字。如灯，如钻石，你的名字。如缤纷的火花，如闪电，你的名字。如原始森林的燃烧，你的名字。刻你的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，以上就是我们第七周的全部内容啦！记得多听几遍，要巩固今日的学习内容哦，我们下节课再见！第七章 拓展
人生有一首诗/当我们拥有它的时候/往往并没有读懂它/在这段不可复制的旅途当中/我们拥有独一无二的记忆/不管它是迷茫的/孤独的/不安的/还是欢腾的/炽热的/理想的/它都是最闪亮的日子/雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色”是的/青春是用来奋斗的/不是用来挥霍的只有这样/当有一天我们回首来时路和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候我们才可能说/“谢谢你，再见”这一段散文是关于青春的理解也是对青春的描绘，所以我们在读这篇散文时可以去多多回忆自己的青春，看看里面的词句能否与我们共鸣，作为传播者我们首先自身要与文章共鸣才能让听众与我们共鸣。主持人的创作离不开自身的感悟，静下心来仔细聆听。
教案编写 于淑萌 郭前
课程讲解 张一宁 郭前
音频制作 陈婉怡 郭前
审核 陈才涛 周宏彬
排版 王子萌 周宏彬
