“与爱相伴 温暖同行”——华侨实验学校“好家长”评选活动（一年级组）

我是华侨实验学校一年级一班宋晨玄的家长，和众父母一样，我对孩子的成长寄予深切的期望。在这个知识爆炸、生活丰富的时代，我深知教育不仅仅是学校的事，也需要家庭和社会的共同努力。本人积极响应学校举行的各项活动，并支持配合班主任及各位老师做好家校共育工作，努力为孩子营造一个有助于身心健康发展的成长环境。

让孩子参与室内空间划分、制定家庭规则。如：自己的物品、玩具放在自己专属的区域，一起保持客厅公共区域的整洁。夫妻教育理念一致，与孩子一起事先制定的规则一起遵守，对孩子的付出、努力、进步赞扬，让他感受到认同和成就感。宋晨玄待人热情、诚实、责任心强、专注度高。

孩子的兴趣爱好方面:培养孩子综合素质。引导孩子对生活积极热情，鼓励宋晨玄勇敢尝试，坚持自己的爱好。宋晨玄学习围棋和街舞3年，均有所收获。创造机会带孩子见识外面的世界，了解不同地方的风土人情，激发孩子对世界的好奇与热爱，在旅途中学会与人相处、尊重别人的生活习惯。

自李佳灿在华侨实验学校就读以来，本人积极响应学校各项政策，积极支持、参与学校举行的各项活动，在各类公开场合维护学校形象，密切配合班主任老师做好家校共育工作，努力促进孩子全面健康发展。   

在室内环境布置上充分考虑孩子需求，最大的公共区域是学习桌，家中饰品多为世界地图、中国地图、孩子绘画作品等。夫妻教育理念一致。李佳灿待人热情、为人宽厚，责任心强、专注度高。

注重细节，养成良好的学习习惯。带领孩子们选好书、读好书，从小培养李佳灿阅读习惯，根据孩子喜欢的书籍查阅资料提供延伸阅读参考。尊重老师教育理念，教孩子认真听讲、认真写作业，并适当根据个人能力拓展学习。李佳灿和姐姐比背诗、比计算，家庭学习氛围浓厚。

全面发展，培养孩子综合素质。引导孩子对生活积极热情，鼓励李佳灿勇敢尝试，再选择自己热爱的项目坚持学习。李佳灿学习围棋和国际象棋4年，考取了围棋1段和国象国家5级证书。从幼儿园开始学习跆拳道、篮球、街舞、架子鼓、钢琴、主持等，均有所收获。

教育孩子，是每个家庭的重中之重。我相信，每一位家长都和我一样，愿意倾尽所有，为孩子创造一个更好的成长环境。

孩子是父母的镜子，孩子的言行举止往往反映着我们父母的教育方式。在李沭萱进入华侨实验学校的教育过程中，我始终以身作则，用自己的行为为孩子树立榜样。注重培养孩子的品德修养，教育李沭萱诚实守信、尊重他人、乐于助人。

假期之余我还会带李沭萱旅行，让她亲身体验不同的风土人情和自然风光，可以拓宽孩子的视野，让她更加了解这个多彩的世界，在旅行中孩子会遇到各样的人和事，也能锻炼她的社交能力和应变能力，同时增进亲子关系，孩子和爸爸妈妈一起探索，一起面对困难，一起分享快乐。

李沭萱在学习方面也特别专注，能够很快投入到学习当中去，对知识有着很强的好奇心和探索欲，总是能很好地吸收新知识，成绩也很优异。也是一个非常有责任感，友爱且热情的孩子，平时还会让她练习书法，学习画画，春节前夕还会参加电视台春晚的录制，不仅能让她在舞台上闪闪发光，还能在成长的道路上收获满满的自信和快乐。

在学习生涯起步阶段，我和孩子最幸运的就是选择了兰州市华侨实验学校，碰见了最好的李芸老师。我积极支持老师的各项活动，向李老师学习，努力让我的孩子在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。

一、和老师积极沟通。在沟通中能及时了解孩子的思想变化和学习情况，做出正确的判定，然后及时、正确引导自己的孩子。

二、积极配合学校教学。学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会、开放日，与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现。耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

三、以身作则，让孩子有一个好榜样。和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一。

一、积极申请加入班级家委会全力支持并参与学校和班级各项活动融入校园生活。我深知自己肩上担负着与学校共建、教师共勉、孩子共生的重任，始终做老师的帮手，台前幕后认真为孩子们服务，为老师们服务，为学校服务，应做尽做，不留余力。

二、全力协助老师，保持家校共育一致性。我争做55个家庭与学校、老师的桥梁和纽带，维系三方关系的稳定，配合老师营造团结向上，奋进友爱的班级文化氛围，努力建设理想型班级。我全力支持学校、老师的工作，及时传达老师的要求，耐心解答班级群家长们的疑问，并把家长们普遍反映的意见和看法及时反馈给老师，让老师更好更高效地管理班级。并辅助老师采购班级所需物品，做好财务报表及管理。

三、做成长型父母，营造和谐、友爱、尊重、平等的家庭生活环境，以身作则，发挥表率作用。

自孩子入学以来，她始终坚持并相信“家校共育”理念，积极配合学校及班主任的各项工作，使孩子在快乐与陪伴中成长，无论多忙，她都抽出时间看孩子的作业完成情况，及时查缺补漏，这样才能更好的了解孩子对所学内容的享握情况，和他们一起学习，一起阅读。对孩子的教育，她主要做到了以下几个方面。

1.积极参与孩子成长，以身作则。积极参与孩子的日常生活和学习，关注孩子的身心健康，与孩子共同制定学习计划，培养孩子的自律性和责任感。

2.注重孩子全面发展，鼓励探索兴趣。鼓励孩子参与多样化的课外活动，如音乐、体育、绘画等，以拓宽孩子的视野，培养综合素质。

3.建立良好家庭氛围，促进亲子沟通。营造温馨和谐的家庭氛围，鼓励家庭成员之间的相互尊重和理解，培养孩子的家庭责任感和归属感。

4.家校合作，共同教育孩子。积极参与学校组织的家长会、亲子活动等，与学校老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现。主动与老师沟通孩子的教育问题，共同探讨教育策略，形成家校共育的良好局面。

5.注重孩子品德教育，培养良好行为习惯。强调诚信、尊重、责任等价值观的培养，通过日常生活中的小事，引导孩子树立正确的道德观念。通过家庭教育，引导孩子树立正确的价值观和人生观，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。

6.关注孩子心理健康，提供情感支持。关注孩子的情绪变化，及时给予情感上的支持和安慰，帮助孩子建立积极的情绪调节机制。

时光荏苒，转眼孩子进入一年级已过去半个学期了。非常感谢学校领导和老师给我这个难得的机会。   

家长们都希望把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才，因此，我们非常注意对孩子的培养教育。平时除了重视孩子的智力发展外，更注重在非智力因素方面的教育和引导。具体从以下几个方面做起。

一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗感恩的心，回报社会。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自己的力量帮助需要帮助的人，比如坐公共汽车时，见到老人上车，孩子能主动给老人让坐。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣。除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、美、劳全面发展，这样，孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的发展、社会的进步，现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成才。

三、注重学习方法的培养。平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。注重孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的事。

四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。

五、积极配合学校的教学活动。学校是教育孩子的主要场所，我们十分重视与学校配合，认真参加每一次活动，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

作为一位家长，我注重品德教育、关注孩子兴趣、营造良好家庭氛围、积极参与家校沟通等方面，努力让孩子全面发展成为一个品学兼优的好孩子。

在品德培养上，我深知以身作则的力量。日常生活中，诚实守信，每一个承诺都认真履行，无论是对家人还是外人。在亲子沟通方面，我每天都会精心安排时间与孩子交流。不是简单的询问，而是像朋友一样的谈心。我认真倾听孩子在学校里的趣事、烦恼，关注孩子的情绪变化，让孩子感受到自己是被充分尊重和理解的。这种深度沟通为孩子的心理健康奠定了坚实的基础。

学习指导上，我注重培养孩子良好的学习习惯，从预习、复习到做笔记，每一个环节都耐心引导。而且，我鼓励孩子自主思考和探索。

史昕予是一个活泼开朗的小女孩，从小很自强自立、懂礼貌、爱学习、守规矩，在教育方面，我坚持的一贯原则是懂得尊重孩子，什么事都和孩子商量，同时，从小教育孩子为人处事要有原则。

对任何事情都充满好奇心，是这个年龄段孩子的特点。所以从她4岁开始就慢慢接触围棋、英语、识字、画画、阅读等这些兴趣活动，慢慢的孩子观察能力、分析能力、各方面适应能力都有很大的提高，及时参与各种比赛也锻炼了孩子的心里素质和同伴的协作能力。

每个孩子都有自己的优缺点，我们要多挖掘孩子的优点，把她的优点扩大化，我们的关注点在哪儿，收获就在哪儿，家长要有一双善于发现的眼睛，多给孩子一些鼓励和信心。

学校是教育孩子的主要场所，我十分重视和学校配合，认真参加学校组织活动，每次活动都是对孩子的一次锻炼，每次学校组织的活动都给家长和孩子创造一次次亲子机会，同时孩子也在活动中成长。

看着她一天一天的长大，所有的进步都离不开各位老师的淳淳教导和学校良好的氛围环境，我们平时也会多观察孩子的变化，多和孩子交流沟通，做孩子的良师益友，做好引导，希望我们的孩子都健康快乐的成长！

作为华侨实验学校的家长，通过积极参加学校及班级组织的家长会、开放日、大讲堂等活动，深刻了解到家校共教在孩子教育方面的重要性。始终保持与班级各老师的联系沟通，掌握孩子在学校学习生活等方面的情况，配合学校实施双向教育。

长期热衷于组织开展学校及班级的各项课余活动，并提供力所能及的帮助。同时作为一名科普宣传工作者，主动联系相关部门在学校和班级开展各类科普宣传活动，其中多次组织甘肃地质博物馆在华侨教育集团的下属各个学校组织开展“科普进校园”活动；联系协调我省卫星应用技术中心，来学校为孩子讲授卫星应用科普知识，提高了学校师生对全省自然资源省情的了解，激发了孩子们自主学习的积极性。为了提高孩子们的阅读能力，多方筹措了一批科普书籍捐献学校，为学校的建设贡献自身的力量。

一、以身作则，通过自己的言行来影响和教育孩子，让孩子有一个好榜样；父母是孩子的启蒙老师，我们坚持正直做事、友善待人，坚持学习、对自己的事业从不懈怠 ；在家不做懒惰的人，在做家务、学习等各个方面给孩子做一面镜子。

二、和孩子保持良好的沟通，做孩子的良师益友。倾听孩子的想法和感受，给予孩子充分的关爱和支持，经常告诉孩子要有一双善于发现的眼睛，去发现同学的优点。与孩子一起阅读、学习，引导孩子树立正确的价值观和人生观，通过游戏、互动、实践等多种方式来激发孩子的学习兴趣和积极性，让孩子在快乐中成长。

三、注重培养孩子的独立性和自主性。鼓励孩子自己完成力所能及的事情，培养孩子的责任感和自信心。例如，家养小动物，每天要记得喂食和打扫；清洗自己的衣物，整理自己的书桌，打扫自己的房间，教她方式方法，自己去实践、去查漏补缺。

四、全面发展，了解孩子的兴趣爱好和特长，并根据孩子的实际情况因材施教。郑文翕对舞蹈和美术很感兴趣，从小喜欢画画和跳舞，我们鼓励她去学习，并陪伴一起练习，现在学有所长。

五、培养郑文翕良好的学习习惯。我们深知这是一个长期的任务，必须坚持。放学回来第一件事就是写作业，基本流程是复习今天所学内容；写作业，查漏补缺；预习下节内容；语文和英语阅读。

六、注重家校共育的重要性，和学校保持良好的沟通。孩子的教育好坏是家庭和学习共同努力的结果，绝对不是单方面付出。我经常就孩子在学校的情况询问班主任，郭老师是一个非常负责任的老师，很耐心细致的给我讲述孩子在学校的进步和不足，我也积极的配合老师对孩子进行奖励或者批评教育，老师很公平公正，不偏不倚。积极参与学校的各项活动，从中了解到学校正在做的事情会为孩子带来的益处，利用自己的专业优势，承担班级财务管理工作及部分采购工作，为学校的发展贡献自己的力量。

在教育孩子过程中，除了老师之外，父母是孩子的第一任老师，多给孩子一些鼓励和表扬，懂得倾听孩子的心声和需求，善于鼓励孩子说出自己的想法，理解孩子的感受帮助孩子克服缺点，要和孩子成为正真的朋友，平时多和孩子沟通和交流，让孩子有一个属于自由的空间，教会孩子如何善辨是非。进入学校以后，懂得如何尊敬师长，学得像老师那样知识渊博，会成为一名小学生而感到骄傲！

非常感谢学校领导和老师给我这个好家长评选的荣誉，父母是孩子的第一位老师，孩子好的习惯都需要家长的正确引导和督促，作为家长，我也在和她一起成长。作为家长我也更要积极参加学校各项活动，配合老师进行家校共育，尽自己一份小小的力量支持学校的每一次活动，竭尽全力配合老师完成。

我会认真对待每一个主题的开展，在老师需要家长收集图片、资料、打卡等等活动中，积极带领孩子实践并完成，使孩子在活动过程中能够更加深入的了解其中的意义。尊重孩子，培养孩子善良、谦让的品质，树立正确的人生价值观。

在日常生活中注重孩子自信心的提高判断事物正确与否的能力，并以身作则，做好孩子的好榜样。与老师形成“同心、同向、共育、共进”的家校关系，与孩子共同学习，自我提升，给孩子无条件的爱，陪伴孩子共同成长。