方法指导:教孩子怎样检查试卷(小学数学)

百科   2024-12-17 06:02   山东  






















-怎样检查试卷-

每次测试,我总是叮嘱孩子们“一定要认真检查啊!”“至少检查

但结果是怎么样的呢?——基本没用。

错误,孩子们其实很难查出来的。错就是错能查出来的,就不是错。













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小学数学的错误一般分为四类

第一类:审题不仔细,题目或数看错。如,下面说法错误的是(   ),孩子偏偏选择了正确的;把题目中的“65”看成了56;明明草稿纸上算的是210,写到试卷上就201。还有“单位不统一”、“答非所问”、“篡改题目”等都属于这一类。
第二类:思维定势的影响。这类错误一般与“刷题”有关,因为孩子做了太多类似的题目,习惯了某些固定的方法、技巧或经验,往往就不会把题目读完,按照以往的“老路”顺势的走下去了。须不知,有些题往往是一字之差,谬之万里。
第三类:计算不准确。一份试题,50%要靠计算,除了纯计算题外,填空题部分需要计算,解决问题需要计算,还有部分选择题目也需要计算,如果计算不准确,很难有好的成绩。
第四类:思维不灵活,不能举一反三。这出现在解决问题中比较多,常见的错误原因有:理解不准确、概念不清、数量关系不明、逻辑不严谨、单位换算错误、画图不准确、公式应用不当、作答不规范等。
检查三步走


以上的这些问题,与孩子的习惯有关,也与老师的教学方法有关。比如,孩子平时做题就很毛糙,书写也不规范、不工整,没有养成独立思考的习惯等;老师在课堂上没有很好的让学生对知识“知其然、知其所以然”,学生一知半解;部分老师还喜欢给学生一些“特定”的方法,限制了孩子的求异思维,对稍微复杂的问题就束手无策等。这些都不是一下子可以改变的,今天我重点来说说如何让学生检查的问题。
检查分为三步:
第一步:看“有没有遗漏”。做掉题是不可原谅的。每次测试,都要提醒孩子先检查是否有做掉题,这是最容易做到的。
第二步:看“有没有看错”。关注选择题要求选择的是“正确的答案”,还是“错误的答案”;是要求选“最多”,还是要求选“最少”;题目中的各种数据是否看错写错;遇到熟悉的题目,先不要高兴的太早,也要仔细的看一看,题目是否有了变化;读题时,要注意题目中的每一个字,最好是用铅笔把一些重点的、容易忽视的字词做一个小小的记号,提醒自己关注。
第三步:看“答案是否合理”。这一步最难,其实有很多题目可以用这种方法检查。如检查解决问题时,要学会将所求问题当成已知条件,通过计算看是否能推算出题中的一个条件。看看所求出的答案是否与现实生活情境相符,如算出一辆汽车每小时行280千米,显然就不符合现实;算出12.5棵数或7.8个人,也是与现实不符合的;或者是有些结果明显的过大或过小,我们就要仔细的考虑了。
当然检查的方法有很多,需要大家在平时的练习中多多总结经验,总之,减少失误,大家都开心。

几种检查方法

1.计算题检查
先检查抄题时数字和符号是否漏写或者写错,再检查计算顺序对不对、运算定律有没有用错、列竖式有没有列错,算出来之后,再把答案带入或反推能否推出原式。
2.选择、填空、判断题检查
解答选择题或者填空题时,可以根据题目的条件,使用代入或赋值的方法来检查答案是否正确;也可以用排除法来检查选择题;做判断题时,反例验证是十分快捷有效的方法。
3.解决问题检查
注意看解题过程中单位是否统一、计算过程是否正确,千万不要忘记检查数字和符号的书写是否正确。也可以将答案当成已知条件,看能不能反推出题目中的条件。
4.作图题检查
检查是否按照题目要求画实线和虚线,以及线条的长度是否精确,所画图形是否规范。
5.草稿纸检查
对着草稿纸,将计算过程在心里默算或者重新再演算一遍。因此打草稿是字迹一定要清晰,要注明题号,这样效率可以提高很多。

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