集团助力
什邡外国语中学成功
举办班主任、德育骨干
和管理干部培训
在5月份的心理健康活动月中，集团助力什邡外国语中学开展了三场特别的讲座与沙龙活动。本次活动旨在通过专家的智慧分享，提升班主任教师的核心素养，深入探讨德育骨干教师在心理教育工作中的应用实务和如何更好地实施以学生发展为本的德育工作。
5月22日，石心博士首先以《提高班主任的核心素养，做最好的班主任》为主题对我校班主任队伍开展培训。在这一环节中，石博士详细讲述了班主任角色的重要性及其在日常教学中的关键作用。她强调，班主任不仅是学生学业成长的引导者，更是学生心理健康的守护者。通过具体案例分析及互动讨论，石博士向在座的教师们介绍了多种提升个人教育技能和心理辅导能力的方法。
紧接着，石心博士主持了《德育骨干教师心育工作实务督导沙龙》。在这一部分，参会的老师们分享了在工作中的多个实际案例，展示了他们在处理学生心理和行为问题时的实用策略。接着石心博士讲解了德育工作中的心理教育技巧，如何识别学生的心理问题，以及如何实施有效的心理干预措施，使老师们获得了更加专业的指导和建议。这不仅增强了讲座的互动性，也帮助教师们获得了更多针对性的解决策略。
5月23日，来自全市教育系统的干部齐聚一堂，共同探讨如何更好地实施以学生发展为本的德育工作。此次会议特邀北京师范大学教育学部的赵德成教授发表主题演讲，就当前和未来的德育工作进行了深入的分析和指导。赵教授提出，德育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的内在潜力，培养他们成为有责任感、有创造力的未来公民。他强调，德育工作应以学生的实际需求为出发点，关注每个学生的个性化发展。通过具体案例分析，赵教授展示了如何在校园中实施这一理念，包括建立积极的师生关系、创设开放的学习环境以及鼓励学生参与决策过程等策略。
此外，赵教授还分享了他对于教育者角色的看法。他认为，教育者应是引导者、支持者和学习者。我们不仅要引导学生发现自我价值，还要支持他们在面对挑战时保持坚韧，同时，我们自身也应不断学习和成长，以更好地适应教育发展的新要求。
会议最后，赵教授与参会的教育干部进行了深入的交流，讨论了如何将理论转化为实际行动，以及如何评估和优化德育工作的成效。大家一致认为，德育工作是一项长期的任务，需要我们持续的关注和创新。
此次专家讲堂活动得到了老师们的高度赞赏。许多参与的教师表示，通过这次学习，他们不仅获得了宝贵的心理学知识，更对如何在校园中推广心理健康教育有了更深的认识和理解。
此次培训活动的成功举办，不仅为学校德育和心理健康教育工作注入了新的动力，也为老师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。相信在集团的大力支持下、在学校全校师生的共同努力下，什邡外国语中学的德育和心理健康教育工作将会取得更加显著的成效，为培养更多优秀人才贡献力量。
图文均转载自公众号：
北附教育集团什邡外国语中学
北师大京师心育
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