北京师范大学教育集团发起 5·25 心理健康月特别活动倡议，各心育项目校通过多种多样的活动形式参与其中，北京师范大学万宁附属中学策划“最美微笑征集”、“设计情绪口罩”、“心随影动”、“心理手抄报“等心理月特色系列活动，营造文明、和谐的校园心理文化氛围。以下文章内容来源为微信公众号“北京师范大学万宁附属中学”。
01
活动宗旨
五月，草木温润，微风渐暖；五月，绿荫冉冉，浅夏悠悠。五月的阳光毫无吝啬地洒满世间每个角落，将爱与希望根植于每个人的心底。为宣传普及心理健康知识，提高学生心理健康水平，进一步推动我校心理健康教育工作的开展，营造文明、和谐的校园心理文化氛围，北师大万宁附中组织开展第七届“心理健康教育主题月”活动。
02
最美微笑征集
微笑是无声的问候，它能拉近彼此心灵的距离。每年的5月8日是世界微笑日。为了传播微笑沟通和谐共赢理念，让学生学会微笑面对人生；提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。小学一年级以班级为单位共征集340多张微笑照片。微笑是一束阳光，点亮前进的道路。愿学生们都能心中有爱，脸上有光，勤奋学习，快乐生活，用甜蜜、灿烂、阳光的微笑面对生活的每一天，让生活中的每一天都变为“世界微笑日”。
03
设计情绪口罩
二年级开展《心表达》主题活动。学生可以直接在口罩上作画，在口罩上表达情绪状态，可以是表情图案或是不同颜色、不同情绪所代表的情绪状态。通过制作自己的情绪口罩，觉察自己的情绪状态，也是用有趣味的方式表达自己的情绪状态，有效调整自己的情绪状态。
04
心随影动——心理电影赏析
七年级进行“心随影动”主题电影鉴赏活动。各班从《地球上的星星》、《叫我第一名》、《青春变形记》三部电影中选取一部观看，结束之后在班级里讨论交流。同学们均表示能够从影片中主人公的身上汲取力量，面对学习和生活也不再迷茫，知道自己该干什么，将去往何处。
05
心理手抄报
八年级开展心理手抄报比赛。以“关注心灵”为主题,围绕学习心态、自我成长、行为习惯、人际交往、网络利用等学生生活中实际存在的问题进行创作，贴近学校生活，充分展示我校学生良好的精神面貌和朝气蓬勃的青春气息，能引发学生们对心理健康的思索和生命个体成长的关注，警醒自我、启迪他人。八年级以班级为单位共收集59份手抄报作品，经过德育处认真遴选，评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖10个。八年级9班和10班获得优秀组织奖。
06
心灵禅绕画
禅绕画是一种抽象的艺术，由一系列无任何特殊意义的图案组合而成的绘画作品。禅绕的世界里，没有比较，没有对错，只要跟着感觉画，自在愉悦就好，所以又被称为“心灵的画作”。高一年级以班级为单位共征集77幅禅绕画作品，经过德育处认真遴选，评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖10个。高一2班和3班获得优秀组织奖。
07
我的成长故事
高二年级开展“我的成长故事”征文比赛，以自身成长故事为主题，内容真实、感情真挚，切实反映个人成长的心路历程。高二年级以班级为单位共征集53份作品，经过德育处认真遴选，评出一等奖5个，二等奖8个，三等奖8个。高二9班和15班获得优秀组织奖。
本届“5.25心理健康教育主题月”活动历时一个多月，学生们参与热情高，上交的作品质量高，老师和领导的评价高。通过各项活动的开展和推进，让更多的师生走进心理健康，认识心理健康，实践心理健康，让心理健康之花开满附中的校园。
育人目标：身体健康 心理阳光 学习进步
