实践重知行
研讨助成长
——苏州高新区长江小学校“爱测向”课程研讨活动
为全面落实立德树人根本任务，进一步深化学校义务教育课程改革，深化体教融合，促进长江小浪花全面发展，11月11日下午，学校围绕“i.SPD（爱测向）”基地课程项目开展了主题研讨活动。此次活动聘请了苏州市第三青少年业余体育体校训练科科长徐杰莅临指导，校长室及相关部门负责老师共同参与。
基地参观
在沈新芳校长的陪同下，徐杰科长参观了我校“i.SPD（爱测向）”课程基地场域，沈校对基地建设与利用情况进行了详细介绍，徐杰科长也对我校定、测向各类比赛中所取得的成绩和课程基地的前期建设表示肯定。
课程研讨
随后，在会议室，教务处陈庆主任从项目价值、重点工作以及项目创新上对“i.SPD（爱测向）”课程基地建设进行了细致讲解，学校教练员李军老师向徐科长提出了在日常训练中所遇到的困难及问题，徐杰科长专业细致地进行了答疑解惑。研讨现场活动氛围热烈，大家集思广益，擦出了思想的火花。
课程推进
随后，学校召开了课程基地建设推进会，校长室、德育处、教务处成员以及体育、科学、信息、劳动、美术、语文、数学、英语等多学科骨干教师参会，成立课程研发教师团队，大家就“爱测向”课程的开发进行深度研讨。沈校在大家研讨的基础上，就趣味游戏、榜样力量、手绘地图、测向手作等多个维度进行详细部署，指导课程研发教师充分发挥团队智慧，广泛搜集材料，进阶式设计趣味活动，跨学科融合设计实践操作，基于已有经验，努力为长江的小浪花们量身打造适合适切的课程体系，让每一个孩子了解测向，爱上测向，善于测向。
“爱测向“课程基地项目的推进，有效促进了长小在资源整合、情境创设、跨学科学习以及教师专业成长等方面的进一步思考，为进一步贴合学生发展核心素养的要求，长小人将聚合多方力量，结合测向运动特点，让学生在训练、比赛中学会合作、奋力拼搏，不断增强主动学习的新动力，共同促进长小猎狐少年全面素养的提升。
E
N
D
撰稿：苏昱辰
编辑：刘艳娥
一审：刘艳娥
二审：陈 庆
三审：张 娟
