文 | 颜小宝
原文：
子曰：“从我于陈、蔡者，皆不及门也。”
以前我听到一句：学生不能超过老师。
听到这句话的时候，我很是不服。因为在初中的时候，我的数学比数学老师要好很多。
到了高中依然如此，数学老师不会做的题目，我也会做。
所以，我一直觉得，我们的数学老师很弱，弱到还不如我。
再后来，进入社会，我发现，很多场景下，我都比‘老师’要‘强’。我学习比他们快。
于是，我就自以为：‘我超过他们，这是必然’。
所以，我内心以为，所谓的学习，就是‘超过老师’。
我第一次读到‘学生不能超过老师’时，虽然内心完全不认可，却被这个表达‘打动’，从而记住了这句话。
直到前段时间，我突然懂了。
是呀，如果，我是向老师学数学，那我一定不会超过老师，因为，我学习的是‘老师’，学习老师的解题方法，学习老师的表达。
可是，如果我是学‘数学’，老师只是我学习的工具，那么，我真正‘学’的就是数学，而不是老师。
我‘超过’，或者说‘优于’老师，就是很自然的。
因为，在‘数学’面前，我们都是学生。
我超过那个‘引导我的老师’，从而更靠近那个我‘学’的数学，不就是自然的事情么？
这一刻，我不再纠结于是否‘超过’老师。
因为，我真正的老师是‘数学’。
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