急救知识进校园
生命守护在行动
多彩课堂润童心，家校携手促成长。为深入推进家校合作协同育人，双语小学坚持开展家长课堂活动，家长们结合自身职业特点和工作内容，给学生提供优质的教育资源，拓宽他们的视野，丰富他们的技能。10月23日下午，家长课堂迎来了五2中队邓一凡同学的妈妈，吴道倩医师。她带着满满的急救知识走进了课堂，给学生们带来了一场意义非凡的急救之旅课程，让他们对生命有了更深的认识。
急救知识初接触
课堂上，吴医师用视频和故事给学生们讲述现场急救的重要性。她用通俗易懂的语言讲解了如何判断伤者的意识、呼吸和心跳，以及在不同情况下应该采取的急救措施。例如，在遇到有人晕倒时，要先大声呼喊并拍打患者肩膀，观察其是否有反应；如果没有反应，应立即拨打120急救电话，并开始进行心肺复苏。学生们认真地聆听并详细做了笔记。
急救技能初体验
为了让学生们更好地掌握急救技能，家长亲自示范了心肺复苏（CPR）和海姆立克急救法的操作步骤。在心肺复苏示范中，家长强调了正确的按压位置、频率和深度，以及人工呼吸的要点。学生们聚精会神地观看，不时发出惊叹声。在海姆立克急救法示范中，家长针对不同年龄段的患者，分别演示了站立位和卧位的操作方法，并邀请学生上台进行模拟操作，及时纠正他们的错误动作。
学生们对急救知识表现出了浓厚的兴趣，积极参与互动环节。为了让学生都有机会亲身体验急救操作，活动设置了练习环节。邀请了学生代表上台。在吴医师的指导下，轮流进行心肺复苏和海姆立克急救法的练习。他们相互学习、相互帮助，现场气氛热烈。通过实际操作，学生们更加深刻地理解了急救技能的要领，提高了操作的熟练度。
急救学习初收获
不是医生，也能挽救生命！通过这次活动，学生们不仅学到了实用的现场急救知识，还增强了自我保护和救护他人的意识和责任感。同时，此次活动也促进了家校合作，为学生的健康成长提供了有力保障。相信在今后的生活中，学生们能够运用所学的急救知识，在紧急情况下冷静应对，为挽救生命贡献自己的力量。
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编辑｜丁 睿
初审｜徐小霞
二审｜沈 洁
终审｜陈 云
