【教师发展】阅读增底蕴,书香润师心——教师读书分享交流会

教育   2024-11-11 20:00   江苏  

阅读增底蕴

书香润师心


——教师读书分享交流会







“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。                                   ——习近平


书是人类进步的阶梯。学生爱读书,我们才有未来;教师爱读书,教育之树才会长青。为进一步提升教师专业素养,引导教师在读书中增长智慧、涵养师德,营造书香校园,帮助教师树立终身学习理念。10月28日,教科室组织的全员共读活动,方州校区的叶楠老师为大家带来读书分享。





叶楠老师提到在闲暇之余,当她再次捧起《正面管教》这本书,封面上的“不娇纵、不惩罚”的教育方法依然深深地吸引者她。书中给她留下印象最深的教育方法便是“和善而坚定”,这也是简.尼尔森在这本书中教育思想的精髓!在“双减”政策下,在中考、高考的大环境下,一名老师如何能够做到和善而坚定的教育,是一个非常巨大的挑战。



· 和善 ·

和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重。态度温和,关心接纳孩子的情绪和需要。确保爱的信息得以传递。

和善能够抵消过于坚定所造成的所有问题(反叛、抗拒、对自尊的挫伤)。

· 坚定 ·

坚定的重要性在于尊重我们自己,尊重情形所需。有原则、有要求,提前约定,说到做到,确保孩子知道大人清晰的底线。

坚定能够抵消过于和善所造成的所有问题(娇纵、操纵父母、被宠坏的小淘气鬼,对自尊的挫伤)。

· 和善与坚定并行 ·

“宝贝,很抱歉你生这么大的气。我尊重你的感受,但不能接受你刚才的做法。今后,每当你不尊重我时,我都会暂时离开。我爱你,愿意和你一起,因此当你觉得你能够做到尊重我时,就来告诉我,我很乐意和你一起找到解决问题的方法。







分享的最后,叶楠老师说道:《正面管教》是一本书,也是一面镜子,你在读的时候很容易就产生共情,既看见自己、也看见孩子。看见自己,爱和快乐才是我们管教孩子的全部目的,和善而坚定地去对待他们会更好。看见孩子,能清晰知道孩子情绪所在、兴趣所向、心智模式,了解孩子,进而更好地助力,给予教练式的引导,回到爱原本的样子。



Autumn

对学生和善而不纵容,

坚定而不否定。

做一名和善而坚定的教师,

让教育成为一场修行,

在这个修行的过程中,

老师和学生都能够成为幸福而温暖的人。

END



编辑|王彤雨

文字|刘    秀

初审|竺明俐

二审|汪婷婷

终审|陈    云



南京市六合区双语小学
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