送教绽芳华
同心促发展
长安五小开展城乡教育共同体送教活动
撷一缕阳光同行，送一抹情怀共享。为促进教育均衡发展，充分发挥城乡教育共同体示范引领作用，有效促进教师专业成长，实现城区学校与农村学校同频共振，12月18日，在何海莲校长的带领下，长安区第五小学教师代表一行九人，来到长安区鸣犊中心学校，开展送教下乡活动。
在启动仪式上，东部教育片区党总支书记、负责人孔革，对长安五小教师一行的到来表示了热烈的欢迎与真挚的感谢，并预祝本次送教下乡活动圆满成功。何海莲校长介绍了本次承担送教下乡活动的三位授课教师，并希望城乡教育共同体的教师们能珍惜本次宝贵的交流学习机会，碰撞出思维的火花，在借鉴交流中不断提升自我。
在随后举行的课堂观摩环节中，三位授课教师课前精心准备，课中与学生亲切互动，从学科专业的角度出发，启发式教学，极大地调动了学生的学习积极性和主动性，展现了他们精湛的专业知识。整个课堂牢牢把握新课程理念，以学生为中心，让学生经历知识的形成过程，着力于提升学生思维力和学习力的培养。
巧手捏花馍 非遗韵悠长
在刘可老师执教的《巧手捏花馍》一课中，刘老师以鸣犊著名的花馍艺术引入，让学生全面了解花馍的起源文化内涵及艺术特征，激发学生对本土民间民俗艺术的兴趣，强化学生的本土文化意识。并通过亲自的动手实践，让孩子们掌握花馍制作方法，学习传统色彩搭配的寓意，体验花馍制作，形成基本的美术素养。最后强调花馍背后的文化价值，指出继承与传播优秀传统文化的重要性，鼓励学生成为文化使者，承担起传承的责任。
探寻数学规律 发现数学之美
刘淑琴老师执教的《搭配》一课，通过游戏导入，吸引学生主动参与，充分激发学生学习的积极性。通过层层递进的方式，设计了一系列闯关等学习活动，通过这些学习活动，把排列的思想方法渗透给学生，让学生感知排列的有序性。让每个学生都参与学习的过程，在不断发现问题，解决问题的过程中有所得。
美丽中国行，葡萄缀满枝
美丽中国行，葡萄缀满枝。贺建珍老师带着大家一起走进葡萄沟，去感受那里的美丽风光。在教学过程中，贺老师紧紧围绕教学目标，利用形声字，生活经验，图片，区分同音字等多种方法扎实而有效地开展生字教学。通过中心句“葡萄沟真是个好地方”展开教学，通过让学生了解葡萄沟的地理位置、葡萄的水果品种繁多，葡萄五光十色以及维吾尔族老乡的热情好客，激发学生对葡萄沟的向往之情。
清歌一曲同心起，瑶芳万朵春争发。教而不研则浅，研而不教则空。城乡教育共同体的各位老师在会议室开展了说课评课集中交流研讨。各授课教师进行自评反思，听课教师们积极畅谈感受，大家各抒己见，总结经验，并就教学中的困惑和问题进行深入交流探讨。研讨气氛热烈，老师们在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。
互学互鉴同行进，且行且思共成长。知之愈明，行之愈笃，此次送教活动课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，既实现了城乡教育共同体“资源共享、相互促进、共同提高”的目的,也为推动教育均衡发展注入了强大的动力。今后，我们将不忘教育初心，深耕课堂，在实践中前行，在前行中成长，进一步推动城乡学校教学研究向纵深方向发展，奋力谱写教育教学新篇章。
主编：何海莲
审核：郭妙花
图文：王亮
编辑：王亮
