本文转载自公众号“给孩子”
故宫，是世界上现存最大、最完整的木结构皇家建筑群。落成后的600余年里，曾经是普通人难以踏足的皇家禁苑。如今，伴随1925年故宫博物院成立，开始对外开放，昔日的禁苑成为了人人都可以踏足、参观、学习的公共文化空间。
从景山最高处南望故宫琉璃瓦大屋顶
图源《给孩子的故宫》
如今，故宫研学也成为大中小学的热门研学项目，然而，面对这个巨大的历史文化现场，从怎样的角度去观看，才能真正了解故宫，不虚此行？
近日，北岛主编的“给孩子系列”邀请故宫博物院副院长李文儒为孩子们撰写的《给孩子的故宫》正式出版。
李文儒先生告诉少年读者，看故宫需要两种方式：一种是用脚走，一种是用心读。用脚走的路线图有最佳设计，用心读的思维导图也有高屋建瓴的视野。
今天，《给孩子的故宫》一书编辑木子为大家带来了该书的精彩书评，介绍了这本书的内容大略——
雪后太和殿广场，图源《给孩子的故宫》
从故宫这个标本，
孩子可以读懂中国历史
文 | 木子
2006年夏天，画家吴冠中登上故宫午门城楼。这时候正是暑期旅游高峰期，故宫每日涌入的七八万游客如彩带般，飘动在午门广场上。昔日唯帝王才能行走的中轴大道如今人来人往，川流不息。吴先生凝视着五颜六色、欢乐兴奋的人流，静立良久。
第二天，吴先生就画出一幅故宫墨彩：高高的红墙包围中，流动着一列色彩轻快的队伍。画上题字：
故国三千里，深宫二十年。
这两句诗摘自唐朝诗人张祜的《宫词》，后两句是
一声何满子，双泪落君前。
以悲悯那些深锁宫中的女性。
吴冠中《故国三千里》
站在午门城楼上，望着眼前年轻的人潮，吴先生想到的不是历朝皇帝，而是曾经皇宫里女性悲苦的命运。他感叹道：“古老的故宫打开大门了。”
打开大门的故宫，向全世界敞开怀抱，焕发出新的生命力。2016年，故宫接待参观人数突破了1600万人，而且参观人数还在逐年上升。皇帝的紫禁城，成了老百姓的博物院。这是中国社会翻天覆地的巨变，也让故宫成为了万众瞩目的国家和历史的标志。
当年负责接待吴先生的是故宫博物院副院长李文儒。作为天天在故宫上班的“宫里人”，李文儒对故宫的感情深沉而复杂。他走遍故宫的每一处角落，震惊于中国建筑艺术的精美，感慨中华文明的伟大壮丽，也深深为故宫的封闭肃杀感郁闷。
故宫博物院副院长李文儒
在故宫里，抬眼即见高高的红墙，壁垒森严的空间分割，那是彰显皇家威严和等级功能的设计。而今天，红墙内到处是喜悦的参观者，他们的流动，使这座“禁城”充满了生气，变成可以欣赏的美景。
已经建成六百年的故宫，大致分为两个历史阶段：前五百年的皇宫，后一百年的博物馆。
从大明永乐十八年（1420）落成，紫禁城就是中国古代建筑集大成者。中国历史上曾经有过很多座皇宫，有的在历史记载中规模更大，更雄伟壮丽，比如秦阿房宫，汉未央宫，但是它们都没能留下来。
中国建筑的木结构特质，使得它很难躲过火灾的毁灭。北京城的这座故宫，虽然也经历过多次焚毁，但明清两朝的历代皇帝一直将其作为皇家宫殿，因此它不断被翻修，终于保留了下来，成为中国皇宫建筑仅存的标本，也成为中国帝制历史的标本。
图源故宫博物院
作为世界范围内迄今保存最完整、规模最大的木结构宫殿建筑群，故宫无疑也成为中国历史和文化的象征。1987年，故宫被评为世界物质文化遗产。它已不仅仅属于中国，更属于世界。
故宫占地72万平方米，建筑占地16万平方米，现存房屋8700余间。沿着宫墙、院墙完整走一遍，要20多公里。
故宫建筑气势非凡，中轴线上“前三殿后三宫”：殿宇雄伟宏大，后宫堂皇华丽。还有能容纳十万人跪拜的太和殿广场，厚至七八米的宫城城墙，连绵铺排的琉璃瓦屋顶、三米多高的屋脊“大吻”、精美无比的汉白玉栏杆等等，处处皇家气象，令参观者叹为观止。
故宫雪景 （图源《北京日报》，周文丽摄）
对这样一座集文化、历史、政治等多种元素于一身的独一无二的宫殿群，仅仅走马观花游一遍，未免有点遗憾。
李文儒先生在故宫工作二十余载，每年看到成千上万的游客——其中很多是青少年——进出这座昔日的皇家宫殿群。他总在心里琢磨，应该怎样让孩子们真正了解故宫，不虚此行。因此，他特别愿意专门为孩子写一本故宫之书。在这本《给孩子的故宫》里，李先生想告诉少年读者，看故宫需要两种方式：
一种是用脚走，一种是用心读。
用脚走的路线图有最佳设计，用心读的思维导图也有高屋建瓴的视野。
故宫俯瞰图
走进这片雄伟的宫殿群，故宫建筑设计的玄妙之处就一一展现眼前，可谓处处有讲究，步步是胜景。
中轴御道是故宫的灵魂，从南边午门进入故宫，直到从北边神武门走出故宫，中轴线上除了三大殿、三大宫，还有各司其职的重重门洞、广场、金水河金水桥等，无一不蕴含着丰富的建筑、天文、历史和艺术知识；而东西两大区域，则是昔日皇族日常办公、生活的场所，在这里曾经发生过许许多多载入历史的故事。
太和殿御道石雕
即使走出神武门，故宫也还没看完。登上北面的景山，俯瞰故宫全貌，以及越过故宫，远看南面的永定门，再回头向北，眺望钟楼和更北面的奥运公园，这条以故宫为核心的北京城从南到北的中轴线，就像一条脊梁，支撑起北京城的版图，展现出一种宏大气魄——北京的城市规划，将政治理念、文化象征和生活空间进行了有机的结合。
故宫在规划建造时，糅合了中华文化的思想精华，同时集合了最顶级的材料、人工、技术，因而成为中国建筑领域一座无法超越的丰碑。
今天瞻仰故宫，我们惊叹古典皇宫殿宇辉煌壮美的同时，也深深为中华文化的高深和智慧所折服。
三大殿——太和殿、中和殿、保和殿（从左至右）
怎样用心读故宫？这要看你用怎样的眼光去观察、思考它。
故宫的历史，背负着五百年皇宫生活的包袱，刻下了帝制时代的深深烙印。明清24位皇帝在此生活、理政，形成了中国帝制后期的政治核心圈。因此，我们看故宫，仿佛在触摸中国几千年帝制的形态和现场，遥望已经逝去但并不遥远的皇权时代的面貌。
我们走进故宫、谈论故宫，看到的不仅是雄伟的宫殿、奢华的建筑、瑰丽的珍宝，还有中国的帝制历史和传统文化，以及中国千百年的巨大变迁。
图源《给孩子的故宫》
大众总是对故宫充满想象。昔日皇家的禁地，在很多人心中神秘而至高无上。但就像吴冠中在午门城楼上想到的，李文儒也想在这本书里告诉青少年，故宫曾经是中国皇权的代表，也是反映皇权专制、残酷、封闭、奢华的现场。这个空间里，演出过我们今天也许很难想象的，充满压迫、恐惧，随时可剥夺生命的骇人故事。或许，那些真实的故事，会让我们更加珍惜今天拥有的自由生活。
《给孩子的故宫》，是北岛主编的“给孩子系列”第17本原创作品。本系列的宗旨是，给孩子传达知识的同时，更为他们提供看待世界、历史的方法和视野。因此，这本书不是简单讲述故宫知识的读物，而是让孩子站在历史的高度，触摸历史遗留的现场，通过真实历史的标本去理解文化，为孩子启蒙。它是一本故宫的导览书，同时也是一本生动的中国历史导读。
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《给孩子的故宫》
李文儒 著
活字文化 策划出品
中信出版社
2022年12月
畅销400万册“给孩子”系列全新力作
故宫院长解说故宫
给孩子的一堂600年历史课
兼顾历史眼光和文化底蕴
为孩子提供全面认知故宫的体系
培养孩子雅正广博的眼光
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