中华经典诗文是中华优秀传统文化的精髓，蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。它是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝。习近平总书记指出，中华优秀传统文化教育抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染，有利于夯实传承中华优秀传统文化的根基。因此，如何让校园成为学生学习、交流和体验优秀传统文化尤其是经典诗词文化的乐园，引领他们保护、传承、弘扬诗词文化，是近年来学校一直探索的课题。
学校开辟《诗润童心·与经典同行》课程，是继学校《诗润童心·每日一诗》《诗润童心·跟着二十四节气学诗词》等诗词诵读课程之后，系统全面吟诵、学习中华经典诗词歌赋的又一课程。此课程通过每天跟着不同学生、不同诗词的诵读，引领学生汲取中华传统文化精髓，陶冶情操、开启心智、激发爱国情怀、培养民族气节。
芙蓉二绝·其二
[宋] 刘克庄
池上秋开一两丛，
未妨冷淡伴诗翁。
而今纵有看花意，
不爱深红爱浅红。
跟着李昀熹同学诵读《芙蓉二绝·其二》
译文
秋天到了，池塘上稀稀落落地开着几株莲花。虽然显得冷冷淡淡，但并不妨碍这些莲花陪伴在诗人身边。现如今，虽然仍有赏花的心思。但不再喜欢那些大红大紫的花色，只喜欢浅红淡雅的莲花。
注释
刘克庄：字潜夫，号后村居士，莆田人。芙蓉：指木芙蓉，别名拒霜花，水芙蓉。秋天开花。
妨：妨碍
一两丛：一两棵；一两种。
赏析
这首诗描绘了一幅淡雅的秋日花景，诗人表达了对色彩平和之美的喜爱。"池上秋开一两丛"写出了芙蓉在池塘边缓缓开放的情景，既不喧宾夺主，也不过分抢眼球，与诗人的淡定心境相得益彰。"未妨冷淡伴诗翁"则透露出诗人对这种平淡生活的享受和满足。
而在后两句中，诗人明确表示，即便是有欣赏花朵的意愿，也不偏爱那些深红色的花朵，而是喜欢浅淡的色彩。这体现了诗人的审美情趣，他更倾向于平和、自然的美，不追求过度的华丽。整首诗流露出一种超脱世俗，享受简单生活的高雅情怀。
诵读：李昀熹
编辑：于晨羽
审核：王晓倩
