为丰富我校“知行合一、立德树人”办学思想，落实通识教育“家国情怀、人文精神、科学素养、实践精神”人才培养目标，拓展传统通识课堂边界，引导学子走出校园，在实地研学中深化对东莞城市建设、莞邑文化、科技创新、自然科学的理解与感悟，自2023年起，通识教育中心基于地域优势、人才培养特色、公选课程设计，开展“莞工通识·研学东莞”系列活动。
本期“莞工通识·研学东莞”研学活动跟随（混合公选）创新、发明与专利实务课程开展，聚焦新时代背景下实验室的研究新走向、技术新发展和市场新导向，带领学生走进松山湖材料博物馆一探究竟。
11月9日上午，陈龙老师带领着45名同学迈进东莞松山湖材料实验室园区，一场“材料的发展与变迁”的言说即将开幕。走进材料的世界，解说员以一段视频过渡，引领我们推开材料世界的大门。
Part1
参观松山湖材料实验室
走在科学前沿
Science
“在科技成果向产业化转移的死亡谷上架上一座铁索桥”，展厅中的一行大字引人注目，也是松山湖材料实验室在新时代的新作为。
解说员由此讲起，我们得知松山湖材料实验室是广东省首批省实验室，定位于成为有国际影响力的新材料研发南方基地、国家物质科学研究的重要组成部分及粤港澳交叉开放的新窗口。
有了目标，方能前进，实验室的四大板块分工证明着他们脚踏实地、稳步向前地兑现着承诺：前沿科学研究，开展长期持续的材料科学研究，旨在解决“卡脖子”问题；公共技术平台和大科学装置，投入充足的资金、人才、设备作为储备资源；创新样板工厂，引进优质项目入驻，初步生产市场样品；粤港澳交叉科学中心，整合国际学术资源，成分利用大湾区地域优势发展研究。
Part2
逛游松山湖材料博物馆
感受生活“有材有料”
Science
一代材料、一代技术、一代文明，走上二楼，熟悉的化学元素表映入眼帘，但又有所不同，我们不仅能看到元素名称和符号，还能窥见这些元素的真实面貌：气体、粉末、固体……让我们对材料有了新认识。
紧接着展示了人类利用材料发展文明的历史，从石器时代到青铜时代、钢铁时代，再到今天的硅时代，人类研究材料的脚步从未停歇。也正因如此，我们今天的生活才如此多姿多彩、便捷美妙，可谓生活“有材有料”！
✦
Part3 研学感悟
✦
✦
✦
图片拍摄|莫双嘉
文字&排版|黄泳琳
初审|陈龙 吴秋诗
复审|许燕转
终审|王红成
