求是读书沙龙
读书
是一万次的春和景明
如果脚步无法抵达
那就从书里开始出发
下面
让我们一起回顾协作领导力模块的沙龙吧！
10.15
《高效能人士的七个习惯》
主讲人：罗恒深老师
助教：莫双嘉
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读书沙龙开始之初，罗恒深老师通过抛出问题“想一想自己有什么不足”来引起同学们的思考。罗老师认为人无完人，当我们发现自己的不足时应及时的改变自己，而改变自己的起点是要改变自己的思维，因为思维会影响行为，行为会变成习惯，喜欢会造就一个人的品德，强调了改变自己思维的重要性。
随后，罗老师对高效能人士的七个习惯进行逐一的讲解。罗老师认为“以始为终”这一个习惯特别重要，身为大学生的我们，要明白目标的重要性，清晰的目标能让我们努力有了明确的方向，让选择有明确的导向我们要坚持原则为导向。通过互动让同学们写下重要与紧迫的事情，来明确当下生活中的目标，合理来安排各事件的进度，根据实际情况进行调整，进而解释“要事第一”这一习惯的重要性。
最后，老师回顾了七个习惯，并寄语同学们，希望大家能用心阅读《高效能人士的七个习惯》并养成良好习惯，定好人生目标，成就更好的自我。
沙龙总结
《高效能人士的七个习惯》为我们揭示了个人成长和成功的秘诀。书中的原则，如积极主动、以终为始、要事第一等，不仅适用于职场，也是构建和谐人际关系和实现个人使命的基石。这些习惯教导我们如何从内而外地改变，成为更有影响力的人。实践这些习惯后，我们能在职业发展和个人生活中取得突破。这本书是自我提升的宝贵指南，希望同学们通过本次读书沙龙能践行这些原则，明确人生目标，大步向前，不断追求卓越。
10.17
《论法的精神》
主讲人：沈亚萍老师
助教：严盈盈
《论法的精神》是法国启蒙思想家孟德斯鸠历经14年创作而成的政治哲学巨著，被誉为“法律的百科全书”。沙龙伊始，沈亚萍老师首先介绍了这本书的背景和作者孟德斯鸠的生平，让我们对这位伟大的思想家有了更深入的了解。她提到，孟德斯鸠不仅是18世纪法国著名的启蒙思想家、法学家，其著作《论法的精神》更是奠定了近代西方政治与法律理论的基础。
在分享过程中，沈老师详细阐述了《论法的精神》中的核心思想，包括法的精神、政体理论、分权学说等理论。她指出，这些理论不仅在当时产生了重大影响，被载入法国的《人权宣言》和美国的《独立宣言》，而且至今仍对现代法治国家的构建和公民权利的保护提供着理论基础。
最后，沈老师特别强调了书中关于法律与社会形态之间紧密联系的观点。她提到，孟德斯鸠在书中对法律的定义及其在不同国家和时代的制度形态进行了比较分析，这种跨学科的研究方法为后来的社会科学发展奠定了重要基础。同时，她也引导我们思考，在不同文化和历史背景下，法律体系是如何演变和发展的。
沙龙总结
《论法的精神》不仅是一部充满智慧和深刻见解的作品，更是一部激发人们深入思考法律、政治和社会关系的经典著作。通过这次分享会，我们不仅加深了对这部经典著作的理解，更激发了我们对法律、政治和社会关系的深入思考。相信在未来的日子里，我们会继续秉承孟德斯鸠的精神，追求自由、主张法治、实行分权，为构建更加美好的社会贡献自己的力量。
10.22
《国富论》
主讲人：黄琼老师
助教：李佩欣
《国富论》是英国古典经济学家亚当·斯密于1776年创作出版的一部具有划时代意义的经济学著作，它奠定了现代经济学的基础，并对后来的经济学研究和政策制定产生了深远的影响。
本次活动由黄琼老师带领同学们共读亚当·斯密的现代经济学开山之作—《国富论》。在活动过程中，黄琼老师引用《四十七号法案》案例生动地讲解政府的职责，同时深入浅出地为同学们讲解经济学在现实生活中的应用，激发了同学们读书的欲望。对于老师抛出的讨论话题，比如对“看不见的手”的辩证理解、对“经济人”假设的反思、利己和利他的关系、分工引发的思考等，同学们通过网上查询资料以及加上自己平时对经济生活的观察和理解，展开了相应的小组讨论，并积极地发表意见。黄琼老师在参与同学们的讨论和点评的过程中，引导同学们进行深入地思考。
沙龙总结
《国富论》不仅是一部充满智慧和深刻见解的作品，更是一部激发人们深入思考经济、政治和社会关系的经典著作。通过这次分享会，同学们学习了更好地阅读这本经典之作的方法，加深对这部著作的理解，希望同学们通过阅读《国富论》，能够更加透彻地看待经济生活、开阔学术视野、激发学习兴趣，培养更加健全的人格。
10.24
《共产党宣言》
主讲人：陈端计老师
助教：姚淇淋
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沙龙开场，陈端计老师就将今天课程内容做了个简单的介绍，通过结合现实的案例，将同学们的目光吸引到内容上来。陈老师用贴近大学生生活的案例讲解马克思主义立场。向同学们提问，如果在职场上领导讲话，作为员工应如何回复；在面试时应该如何发言等问题，贴合学生需求，让同学们思考，再结合马克思主义立场为同学们解疑，不仅加深了同学们对马克思主义立场学习的印象，同时也为他们未来遇到这类问题提供了一个很好的解决思路。在此过程中，陈老师一直同同学们强调马克思主义立场在现代社会的长期价值，并指出，无论是在学习、工作还是生活中，坚持马克思主义立场对于每个人来说都是必要的，尤其是在中国土地上生活和工作的人。而后陈老师深入探讨了马克思主义立场产生的社会背景，特别是19世纪中叶的社会矛盾。通过历史资料来说明当时社会的不平等和剥削现象，以及如何通过马克思主义立场来理解和解决这些问题。同时也向同学们科普了马克思的一生。随后，陈老师就共产党宣言对马克思主义立场由来的经典诠释做了正向的重点解读。
最后，陈老师向我们提出了六个“多”的展望，多回忆入党宣誓；多参加升旗、奏国歌；多牢记自己党员身份；多学习经典著作；多学习先进楷模；多反省自己，从细节关爱、帮助他人。
沙龙总结
通过对该课程的学习，同学们不仅理解了马克思主义立场的内涵及其由来，还对自己未来道路的选择有了新的定义。这不仅是一次理论层面的进一步学习，也是同学们对未来要走的路的一个很好的引导。期待我们在未来的探索里，以马克思主义立场为导向，推动理论与实践的深度结合，为社会贡献我们的力量。
END
图文来源丨莫双嘉 严盈盈 李佩欣 姚淇淋
编辑丨龙至善
初审 | 刘 蒂
复审 | 许燕转
终审 | 王红成
