为深入推进2024年全国学前教育宣传月活动主题，更好地贯彻和落实教育部《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，2024年5月20日，我园开展了以“守护育幼底线 ，成就美好童年”为主题的2024年学前教育宣传月启动仪式。
趣谈数学 以研促教
——五云北片区数学领域集体课交流研讨
为切实推进幼儿园数学集体教学活动的有效组织与实施，提升教师的专业发展水平。五云中心幼儿园开展了“北片区数学领域集体教学活动”的展示与研讨活动，五云幼儿园、湖江幼儿园和沙地幼儿园的骨干教师们一同参与了本次观摩和研讨。
中班《三角村大冒险》
陈老师通过创设“寻找三角村民”的冒险情境，层层递进，不断深入，让幼儿感知三角形的属性特征，并结合实际生活让幼儿了解三角形的稳定性。
大班《对称森林大冒险》
郭老师以有趣的故事引导小朋友认识”对称图形“、”验证对称图形“、”发现对称图形，让小朋友们在一点一滴的经历中，一次一次的操作，逐步地构建自己的对称经验。跟随幼儿的脚步，一起探索新的发现。
观摩活动结束后，上课教师通过对数学领域关键经验的分析，结合本次数学活动的设计意图、教学目标、教学过程、教学效果，进行了自我反思。观摩教师根据课堂教学效果结合活动内容，从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面进行深入的探讨。
研有所思 行之有向
教而不研则浅，学而不究则枯。为帮助教师深入理解和掌握数学领域核心经验，探索教学活动的有效策略，以及深入落实幼儿园“以游戏为基本活动”的精神，深挖自主游戏的教育价值，本次教研活动围绕阅读《幼儿园数学领域教育精要—关键经验与活动指导》第四章、基于区域游戏开展个别化数学教育、户外游戏案例分享进行交流研讨，进一步提升教师的专业能力，同时提升教研的实效性。
球乐联盟，精彩在线
为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，丰富幼儿户外体育活动的内容和形式，推进体教融合活动，促进幼儿走、跑、跳、爬、钻等基本动作技能的发展，增强幼儿体质，培养孩子参加体育活动的积极性和对环境的适应能力，我园根据幼儿身心发展和年龄特点开展了足球、篮球特色活动。
“区”动童年，“域”见美好
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，孩子们在自己的天地里探索操作，获得更宽广的交往天地，实现“玩中学”“做中学”，让我们跟随幼儿脚步一起去看看吧！。
为爱起航 陪伴成长
为了让家长朋友了解幼儿日常在园活动开展情况，亲身体验幼儿园老师的日常工作状态，2024年5月23日，我园开展了家长义工活动。在沉浸式的半日开放活动中，家长义工们作为班级教师中的一员，参与班级中的各项活动，真正成为了班级活动开展中的参与者、合作者、引导者。
END
本周云幼聚焦到此结束。下周我们将继续用热情编织成报道，感谢您的关注，下期见~
编辑：赵美坪 刘丹
初审：潘倩颖
复审：伍月
终审：刘华美
