【云幼 · 聚焦122】

文摘   2024-06-16 09:26   湖南  



云幼聚焦

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01


总结回望 筑梦前行








研之思 研之惑 研之得

反思

+

收获

+

提升



     复盘是回顾过去,是总结反思,更是为未来规划道路,指明方向。为总结一学期来的教研工作,优化教研组团队建设,6月12日,开展了教研总结交流会。教师们在思维碰撞中正视不足,秀出亮点,通过日常教学中存在的问题,遇到的困惑等进行记录反馈,并对下一阶段的教研工作做出合理期望,制定切实可行的方向。


  赖琪老师

在教研活动中,我获得了许多宝贵的成长与收获。每次参与教研活动,都是一次知识与经验的交流盛宴。我积极地发言,分享自己在教学实践中的心得体会,也从其他老师那里汲取了丰富的灵感和智慧。

从书中汲取的理论知识,在教研活动中找到了实践的契机。我将这些理论巧妙地运用到班级管理中,取得了良好的效果。在主题研讨中,其他老师发表的观点让我深受启发,尤其是关于一日活动中贯彻生活教育的理念,更是让我有了新的思考和感悟。

我认真地将这一理念融入到一日活动的各个环节中,精心设计课程内容。引导幼儿注意卫生,共同保护我们的卫生,也会利用拍照的方式记录下来和孩子在晨谈中或日常活动中来分享交流。在每个环节结束后,我都会与班上的孩子们进行积极的反馈,表扬他们的努力和进步,同时与他们共同探讨如何能做得更好。孩子们在这样的氛围中,也更加积极主动地参与学习和生活。此外,我还会虚心听取其他老师的建议,不断反思和改进自己的教学方法,努力提升自己的教育教学水平,为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。教研活动让我不断成长,也让我更加坚定地走在教育之路上。




   钟伟风老师

这本书比指南更细致,我们可以在这本书上很直观的看到每个年龄阶段的数学核心经验有哪些,让我有了更深入的了解,去探索怎样设计数学活动,这学期孩子的户外自主游戏我看到了很多孩子的闪光点,每隔几天就会解锁一个新技能,孩子们从学习踩滚筒到同伴之间交换滚筒到双人才滚筒,三人才滚筒,在滚筒上抛接球,滚筒上击地传球,在滚筒上倒着走,在滚筒上转身,滚筒上投篮,这都是孩子的进步点,幼儿能做到自主探索,通过日常生活激发幼儿的求知欲,让幼儿在遇到困难,解决困难中成长,引导幼儿做到深度学习,而老师需要做的是观察分析孩子的行为,发现孩子的闪光点,及时激励幼儿的正确行为。

    我觉得幼儿的一日生活各个环节都应赋予教育意义,要做到生活教育化、教育生活化。”在一日生活倔课程中,在过去更多的是老师指定好活动形式及内容,幼儿是被动的实施,现在是幼儿在前,教师在后,以幼儿为主展开一系列有价值幼儿感兴趣的课程提高幼儿发展水平。

    本学期我的不足之处是:我的专业能力还需要在加强,班本课程的开发及实施需要好好专研,发现教育契机,有生成课程的能力,做到深思而后行。下学期我将专注于根据幼儿的兴趣开展班本课程。





 梁琼老师

    这个学期我们的教研活动内容主要围绕“数学领域”展开,从读书心得、主题研讨、公开课、理论学习等方面深入学习,那在这些内容中呢,我们也可以进行一个回顾,本学期公开课是以五大模块进行授课,打破以往的形式。老师都克服困难顺利的完成了,但同时也存在很多问题,如:对本年龄阶段幼儿的数学核心经验不了解、教学的方法比较单一,其次是对课堂的把控能力也需要加强,上好一节课是非常不容易的,相信各位老师也深有体会,今后认真对待自己的课堂。

    针对于集体活动中反映的问题呢,我们也通过查阅书籍、经验分享、指南的抽查等让我们了解数学活动怎么教、幼儿怎么学,老师们都能将指南去进行背诵以及读书心得分享结合班上进行分享,但也存在理论与实践脱轨的现象。本学期各班数学区的材料投放相较有很大的进步,通过上次区域观摩呢,还是希望各位老师能多关注幼儿与材料的互动以及材料的层次性。




     活动最后,刘园长对各教研组的工作给予了充分的肯定,并对下个阶段提出新的要求。教研应该基于问题——立足现场——指向质量,摒弃日常教研中“华而不实”“纸上谈兵”的弊端,教师们需要结合班级和工作中遇到的问题,去分析、聚焦问题,积极研讨、解决问题,落到实处。积极提升教研实效,提高保教质量,并希望组长们能积极发挥示范引领作用,凝心聚力务实研修活动,开拓创新教研新模式,砥砺奋进提高教研质量,让全体教师都能有更多的思考与收获。



02


安全排查 细致入微



------幼儿园安全大排查




      为扎实做好期末校园安全防范工作,我园于6月11日开展了安全隐患大排查工作,针对消防设施、食堂安全、室内外场地等方面进行拉网式安全隐患大排查,确保全体师幼在安全有序的环境中开展活动。


03


父爱如山 无可代替



    每年六月的第三个星期日是父亲节,是爸爸们的节日。



父亲节


    聊起爸爸,就有孩子说到《我爸爸》这本绘本里的内容。关于“超人”爸爸的话题在孩子们的身边悄然展开。

我的爸爸是钢铁侠,我觉得他很强壮。

我眼中的爸爸像超人一样勇敢,他会保护着我。

我爸爸是个超级英雄,他什么都不怕,连最可怕的怪兽都不害怕。

我爸爸是超人,也是魔法师,他一直保护着我。

……


讨论后......

孩子们决定把和爸爸的快乐时光画下来“炫一炫”

以爱之名 为爱前行






——《山无言,爱有声》

    

——《父爱如“衫”


瞧!我设计的花纹真好看





——《“爸”气十足,大胆炫“父”》


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    本周云幼聚焦到此结束。下周我们将继续用热情编织成报道,感谢您的关注,下期见!

编辑:曾绎妃  朱玉

初审:曾婷婷

复审:伍月

终审:刘华美

赣州市赣县区五云镇中心幼儿园
阳光下我们自然成长
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