恪守初心育桃李
芳华灼灼散清香
教书育人，于她而言，是一场梦想与奋斗的交织。她温文尔雅，照亮学生前行的路途；她外柔内刚，赋予学生内心的坚强；她恪尽职守，赢得家长们的深深信任。平易近人，嘉言懿行，是她最突出的特点。她，就是康巴什第四小学英语教师程倩。
一、 铸魂育人，不忘初心
程倩在大学期间就立志要成为一名优秀的人民教师。步入工作岗位后，时刻以最高的标准严格要求自己，认认真真工作，踏踏实实育人。严谨扎实的工作作风，敢于承担的处事态度，程老师用实际行动诠释着自己的初心和担当。
五年如一日，日常教育工作她勤勤恳恳，默默奉献。教育是一条很长很长的路，在这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念，那份真诚的热爱，就是这样的信念和热爱，支撑她不断探索、不断成长！
二、 待生如友，向阳而生
“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”工作中，程老师时刻以一颗慈母般的心呵护着她的孩子们，如丝丝细雨，润泽着学生稚嫩的心田，成为孩子们的“引路人”。作为一名教师，首先要做到心中有爱，不但要爱自己的教育事业，更要爱护孩子，尊重他们、真心地对待他们，只有建立了和谐的师生关系，课堂气氛才能更加和谐友好，才更利于激发学生的学习兴趣。
小学阶段是孩子人生中重要的起点，为帮助孩子系好人生的第一粒扣子。在担任班主任工作期间，她总能从细节入手，严慈相济。每天早早地走进教室，和孩子们一起晨读；放学后，她也是最后离开教室的，整理教室，对教室进行清洁通风。为了让学生文明进行课间活动，做好安全管理和指导，程老师化身“孩子王”，课间活动经常能看见她与学生一起探讨知识、与孩子们一起谈心。孩子们课间奔跑嬉闹的身影，阳光灿烂的笑容，天真无邪的话语，成为了她的心之所向，也成为了她坚定前行的最大动力。她时刻把学生健康安全放在首要位置，下课时，叮嘱一句：“别打闹！有矛盾要用语言进行调解” 。雨雪天叮嘱学生：“课间不要乱跑，注意路面以免滑倒”！放学时叮嘱学生：“路上要小心，过马路注意安全，放学马上回家”简单质朴的话语中透漏着对学生的关爱之心。
三、 锐意进取，砥砺前行
程老师用心准备每一节课，认真对待每一次教学。各类集备课、研讨课、赛课，程老师从不懈怠，和组内老师一起研讨，磨课改进，再磨再改，一次次的磨课、挑战，努力探索新模式和教学方法，力争让自己的教学质量和教学水平逐步提高。用心上好课、耐心及时处理好学生遗留下的问题，既是对孩子们的责任，也是为后续课堂的改进做好充足准备。
“三人行，必有我师”，康四小为老师们的成长搭建了很好的平台，学校教研活动丰富多彩，市级、区级教研活动扎实开展，外出学习、专家培训。每一次的学习机会程老师都会牢牢抓住，她说，只有在学习中才能进步，每一次学习都是一次成长的历练。
四、怀瑾握瑜，向美而行
程老师在教师岗位上已工作了五年，回顾这些年的教育经历，未必光芒万丈，却始终温暖有光。在2024年9月，她荣获康巴什区“优秀康老师”的称号，这份沉甸甸的荣誉也让她深深感受到身为一名教师，敬业和爱心，师德和师爱，是多么重要的一种力量，能在歇斯底里后又马不停蹄，又能在迷茫困惑时勇往直前。
程老师说，如果每天都带着逃避、苦闷的心情去面对工作，那这样的日子该有多难熬啊！相反，把它看成我们与孩子共同成长的快乐时光，带着包容、耐心和理解的心态，尝试站在孩子的角度，看待他们面临的一切难题，去帮助他们，这样就会感觉：我们的每一天都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获的时刻，都在闪闪发光。日常充实的工作，总是有处理不完的事情、批改不完的作业，但工作之余她喜欢记录下每天的小美好，也是时刻提醒自己，要做一名有温度的幸福教师。程老师说身边所遇到的人都无比善良温暖，她的同事朋友们总会对她关爱有加，家长和孩子们也总是给她无限的支持和爱。
教育是慢的艺术，是温柔的“征服”。我们正是以滴水穿石的恒心、牵着蜗牛散步的耐心，促进每一个孩子成长的责任心，在学生心灵深处耕耘。温柔是一种智慧，温柔是一种力量，我们可以把温柔的元素尽可能多地加入到教育中，让每个孩子都感受到老师的温暖与爱！
师泽如光，虽微致远。为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光，程老师一如既往地不断追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。
END
撰 稿：康巴什区第四小学
编 辑：边 瑞
审 核：刘晋羽
