为进一步提升小学音乐教师的专业素养和能力，夯实教师课堂基本功，11月15日，萧山区金山小学教育集团音乐组又一次迎来了省特级教师徐惠琴的主题式教学指导。本次活动旨在提升集团音乐教师的教学能力，推动新教材在小学音乐课堂中的有效渗透，并准确把握新课标内容，打造独具特色的音乐课堂。
课 例 展 示
活动开始，金山小学的刘丽伟老师以一堂生动有趣的《两只小象》课例开始。与刘老师合作的是104班的孩子们。刘老师巧妙地从跑和走走的节奏切入，以“小山羊生日邀请函”情境贯穿，瞬间点燃了学生的学习热情，课堂上洋溢着浓厚的探索氛围。通过精心设计的模仿、游戏、故事活动，刘老师设计乐节奏组合有效聆听，引导学生步步深入，不仅突出了教学重点，还有效突破了教学难点。整堂课学习氛围浓厚，展示精彩纷呈，教学效果显著，赢得了在场师生的一致好评。
观 课 议 课
课后徐惠琴特级教师肯定了刘老师的教学思路，教学目标清晰，在课堂中完成了节奏巩固、音高和乐句的初步感知。在课时设计中巧妙根据课程内容巧妙的安排新板块“音乐游戏”、“情景表演”，为大家提供了良好的思路。
专 家 讲 座
徐老师老师从新教材结构、教材内容、教材插图、曲目选择、单元解析、教学设计、新教材实施等方面，对小学音乐人音版一年级上册新教材进行了深入解读，帮助教师们准确把握教材的教学目标和重点难点。同时，通过对比新旧教材的差异，让教师们更加清晰地认识到新教材的创新之处和优势所在。
在解读过程中，徐老师与音乐组老师们进行了生动有趣的交流与互动,教师们积极参与体验，通过交流，大家相互学习、相互启发，进一步拓宽了教学思路。教材的解读是一个创造性的活动，教师要不断的更新教学理念，深层地、多元地解读教材，才能发现教材里面蕴藏的艺术美，才能打造彰显个性的音乐高效课堂。
徐老师肯定了金山小学教育集团音乐教师发挥特长优势抱团成长的大组氛围，相信在省特级教师徐惠琴的名师引领和指导下，立足学生音乐素养，促进学生音乐体验，做好团队主题式教研，一定能收获更多的成长！也相信老师们保持奋进，深度钻研，在音乐教学之路会收获更多的美和善！
