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活动伊始，刘义员老师详细解读了《阅读成大先生：聚焦深度专业阅读，力促双重蝶变新生》校本培训方案，为全校教师明确了研修的方向和目标。刘老师围绕方案的启动与规划、选书与导读、深读与解析、实践与反思以及总结与展示等多个关键环节，进行了全面而深入的剖析。他强调，此次校本培训方案的实施，不仅为教师提供了一个系统、科学的研修框架，更为推动教师的专业发展、提升教学质量注入了新的活力和动力。大家纷纷表示，将严格按照方案要求，积极参与研修活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
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王一丹老师和倪慧丹老师以饱满的热情和深刻的思考，为在场教师带来了精彩的深度阅读分享。王一丹老师以其独特的阅读视角，分享了《教学勇气》一书的阅读体验，她强调深度阅读需要静心品味，与作者进行心灵对话，从中汲取教育的智慧与勇气。她认为，通过阅读，教师可以更好地理解教育的本质，增强教学的自信心与决心。
倪慧丹老师则以《我的阿勒泰》为引子，畅谈阅读对于教师成长的重要性。她指出，阅读不仅能够提升教师的个人素养和职业能力，更能够激发教师的思考与创新精神，为快节奏的现代生活带来一片宁静而充实的精神家园。倪老师的分享，让在场教师深刻感受到了阅读的魅力与力量。
