四季“语”你初相遇,教研“语”你共成长 | 临浦片幼小衔接教学研讨暨“临教新蕊”小学低段语文组活动

职场   2024-11-22 06:01   浙江  

四季“语”你初相遇
教研“语”你共成长

临浦片幼小衔接教学研讨暨“临教新蕊”小学低段语文组活动





西风岁岁此时来,秋色年年人间开。天工巧绘世间彩,教研深耕育英才。为贯彻落实立德树人要求,引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律,切实减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担,避免幼儿园“小学化”,不断提高幼儿园和小学低年级教学质量,临浦教育指导中心教导处走进东藩小学举行临浦片幼小衔接教学研讨活动








课堂展示
活动伊始,由东藩小学的张清老师进行了一年级语文上册阅读单元的《四季》一课的研究课展示。老师精心设计,秉持“以人为本”的学生观,实践了罗杰斯的有意义学习理论,把学习和学生的愿望、兴趣、需要有机地结合起来,激发了学生对阅读、朗读的学习动力。在课堂中,张老师真诚地与学生交流,耐心倾听学生发言,创设了积极的、能促进学习的课堂氛围。
   听课交流环节,既是由问题引领的思维交锋,也是教学心得的彼此传扬。课后,老师组织听课老师们共同研讨,对本课的教学提出中肯的建议。老师领航指引,提出老师应重点关注学生课文的朗读,进行有效指导并及时反馈










专题讲座
 
此次活动还邀请到了萧山区美好教育家长云学堂讲师、萧山区教坛新秀、萧山区教坛中坚、萧山区百家班主任、优秀班主任、模范班主任、萧山区中小学班主任工作室领衔人、国家二级心理咨询师来自萧山区汇宇小学的钱彩萍老师。
 
钱老师以“立体衔接 多维融合 赋能成长”为主题,首先分析了幼儿园与小学的区别,接着,从自身实践教学中发现的幼小衔接方面的问题出发,分享了针对孩子步入小学我们所需要帮助幼儿进行的身心、生活、社会、学习四方面准备,为我们带来了许多有效的做法。满满的干货吸引老师们认真聆听,用心记录,积极思考。








总结与展望


幼小之念始于心,衔接之行践于足。在钱老师的引领下,老师们将以更加充沛的工作热情,努力地探索幼小衔接高效方式,在实践中不断积累,在积累中深刻反思,在反思中稳步前行。


  




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