环县高质量推进学前教育普及普惠发展——
聚焦普及普惠 共促质量提升
□ 通讯员 冯富廷
“孩子们，快看这个皮影小人，是不是特别有趣？你们想不想也亲手做一个属于自己的皮影小伙伴呢？”在环县南关幼儿园一间教室里，教师王德华拿着一个制作好的皮影小人向幼儿们展示。在老师的指导下，一个个简单的皮影在幼儿的手中逐渐成形。
近年来，环县坚持把发展学前教育作为推动教育高质量发展的“先手棋”，围绕办园方向、条件保障、教育过程、儿童发展、队伍建设、办园效益等方面不断丰富内涵，进行全方位普及普惠，提质增效，促进学前教育高质量发展。截至目前，有省级领航幼儿园1所，省级示范性幼儿园2所，省级一类幼儿园6所，市级标准化一类幼儿园18所，优质幼儿园占比达到全市55.10%。
▶改善办学条件，扩大优质学位供给
搭城堡、建城墙、踩滚筒、爬梯子、编竹子、挖渠引水……环县城北新区幼儿园一派欢乐氛围。幼儿们自主地选择喜欢的游戏项目，自由自在地拼搭、钻爬、奔跑，迸发出多元智慧和潜能。
城北新区幼儿园是为解决进城务工子女在小区配套建设的公办幼儿园，2024年8月投入使用。“环县城北新区幼儿园占地面大、校舍宽敞、设备一流。幼儿园的建成既解决了小区住户幼儿的上学问题，也解决了进城务工子女入学的问题。”该园教师刘建国说。
该园巧妙地利用已有环境，为幼儿设置了沙水池、攀爬梯、足球场等，供幼儿自主探索、体验，并发动教师、家长和幼儿收集日常生活中可循环利用的废旧物品，有机投放到户外，如锅碗瓢盆、竹子竹筒、旧木板、旧轮胎等，让游戏更具真实性和生活化。
近年来，环县先后出台《关于深化教育改革推进全县教育高质量发展的意见》《环县“十四五”学前教育发展规划》等文件，持续推进学前教育三年行动计划，从顶层设计谋划学前教育发展，为推动学前教育普及普惠发展加上“助推器”。并改扩建城乡幼儿园25所，增加学位1000个，提升了全县幼儿园办学水平，为普及普惠奠定坚实基础。
同时，大力支持民办幼儿园发展，严格落实普惠性民办幼儿园有关扶持政策，通过撤并、新建、改建等措施，持续扩大县城幼儿园学位供给，构建城乡一体化发展的学前教育发展模式。
2021年以来，环县通过结对帮扶搭建学前教育“共同体”，筛选5所优质示范园与乡镇中心园开展结对帮扶50余次，农村园、薄弱园、新建园、民办园等通过结对联动、强弱互补、资源共享、交互引领，充分发挥优质资源的辐射带动作用，“薄弱园”蝶变成“优质园”，形成了资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展的格局。
2020年以来，共拨付各类补助资金140万元，民办幼儿园的办学条件得到全面改善，保教质量得到全面提升。如今，全县所有幼儿园均达到了“校舍美、环境优、设备全、质量高”的目标要求。
此外，环县积极探索推进县乡一体化办园模式，实施“总园+分园”集团化办学模式，充分发挥省市级示范幼儿园引领作用，建立省市级优质幼儿园帮扶指导20所乡镇中心幼儿园，每个优质集团总园帮助指导5所乡镇中心幼儿园，乡镇中心幼儿帮助指导村级幼儿园的发展机制，真正达到“创建一所，引领一片、辐射一方”的作用，形成了资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展的格局。为规范幼儿园办园行为，实行责任区督学挂牌督导，依托37名学前教育专兼职责任督学，对辖区37所幼儿园实行“下沉式、预约式、跟进式”督导，全方面强化对幼儿园办园行为、办学水平、教师管理、财务资产管理、食品卫生及安全管理等方面的监管指导，确保科学保教落到实处。
环县南关幼儿园与5所乡镇公办幼儿园和1所民办幼儿园建立城乡一体化办园模式，建立统一管理模式，遵循“开放、共享”原则，围绕“共建、共研、共进”的目标，落实规范办园、保育教育、安吉游戏实施、幼小衔接开展等举措，精准实施“一园一策”“一园一对接”指导，实现管理策略、培训交流、保教管理、教研活动、评价激励五统一。目前，2所乡镇公办幼儿园成功创建为市级标准化一类幼儿园，1所民办幼儿园成功创建省级标准化一类幼儿园。
▶锚定普及普惠，初心如磐育好新人
在环县北关幼儿园，积木区里孩子们分组协作，用积木堆砌环洲古城；沙土区里，孩子们挖地道、开水渠，尽显童趣；种植区里，幼儿们跟着老师学习种植知识……幼儿乐在其中，成长在其中。
“我园充分发挥省级示范园的带头作用，通过开展安吉游戏、田园课程、区域教研等形式，积极构建智美教育课程体系，致力推动幼儿园内涵发展。”环县北关幼儿园园长黄海锋说。
近年来，环县认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，树立“以幼儿为本”的教育理念，细化幼儿园常规管理与评价细则，各园坚持将“一日生活皆课程”“以游戏为基本活动”的课程理念，贯彻落实到幼儿“五大领域”课程中，创新实施一日教学活动，推进适合学生游戏化的保教教育，破除小学化倾向，让学生在游戏中成长，在成长中游戏。积极开展各类主题活动、爱国教育、礼仪教育、特色社团、户外体能锻炼等系列活动。同时，因地制宜挖掘了缝纫裁剪、创意陶泥、花样编织、涂鸦绘画等特色教育活动，有力推动学前教育内涵式发展。
为了不断提升人民群众对“幼有所育”的美好期望，环县各类幼儿园立足本土资源，积极构建“一园一品”园本课程，实现了红色文化、园本文化、劳动教育等课程遍地开花，实现了园有特色、班有创意、幼儿有技能，先后涌现出省级领航园北关幼儿园“智美教育”园本课程、省级示范园南关幼儿园“和雅教育”园本课程、市级示范园老城实验幼儿园“养正教育”园本课程等，全县学前教育呈现出良好教育发展态势，示范引领助推学前教育高质量发展。
▶强化专业成长，以德为先建强队伍
“学校把校本教研活动作为推动教师专业发展的有力抓手，我经常参与其中，收获不少。”环县老城实验幼儿园教师乔海霞自信地说。
“研究教材、观看课例、重视研讨、多方交流”是乔海霞专业成长的“十六字法宝”，她先后被评为全县教坛新秀、全县教学能手，全市教学名师。在2023年开展的“千校万师”赛课活动中取得学前教育语言领域优质课一等奖。
老城实验幼儿园积极发挥骨干教师——乔海霞的“领头雁”作用，先后与15名教师建立结对帮教，在教学活动设计、教学方法课堂提问、教研教改等方面指导青年教师成长进步。在乔海霞的帮助指导下，老城实验幼儿园教师徐建丽荣获“庆阳市教学能手”荣誉称号；慕兰兰、高贵霞、吕春霞等9名教师在市、县赛课活动中获一、二等奖。
环县宋塔幼儿园坚持以跟岗培训、师德培训、技能提升、师徒结对、聘请导师等举措为抓手，聚焦“健康、科学、社会、语言、艺术”五大领域，积极为教师专业成长搭建平台，先后40名师教师参加“国培”“省培”等教师培训项目。
“多次外出参加培训让我收获颇丰，不仅开阔了视野，更提升了专业素养和管理能力。我深刻感受到，作为园务主任，要不断更新教育观念，紧跟时代步伐，将所学的先进理念和方法带回幼儿园，积极推动我园的教育教学改革，为孩子们创造更优质的成长环境。”宋塔幼儿园教师魏亚萍说。
全县学前教育水平的整体提高，离不开默默无闻、敬业奉献的高水平优教队伍的奉献。近年来，环县坚持把“打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的幼儿教师队伍作为促进学前教育长远发展的根本，通过转岗培训、师德培训、技能提升、结构优化等举措，促进全县幼儿园教师队伍数量和业务能力不断提升。
2022年以来，环县核定公办学前教育机构编制338个，加大招聘暨转岗教师培养力度，累计培养转岗教师250名，招录幼儿园教师14人，幼儿园教师中大专学历达到100%，通过“入职培训、师徒结对、跟岗研修”等方式，以及常态举办自主游戏比赛、优质课评选、自制玩教具评选、劳动课程故事讲述等活动，多渠道引领教师专业发展和快速成长。
此外，制定《环县中小学、幼儿园教师培训规划（2021—2025年）》《关于加强全县教师队伍建设的意见》等文件，建立园长、教师全覆盖的培养体系，持续推进“国培”“省培”等教师培训机制，通过赴外学习、跟岗学习、教研共享、师徒结对等多种方式，分层分类开展幼儿教师培训工作。近三年累计培训教师1000余人次，评选出各层级学前教育骨干教师51人。建立了县学前教育教研中心，由省市级示范幼儿园为成员，围绕幼儿保教、游戏化教学、环境创设、阅读教育等方面先后申报省市级课题25项，通过鉴定22项，92名教师荣获省市县级优质课，10项幼儿园游戏案例被评为省市级优秀案例，有力促进保教质量和教师专业的全面提升。
环县教育局副局长张伟表示，未来环县将以教育人的使命担当和不懈努力，发扬踔厉奋发、笃行不怠的工作作风，全力谱写环县学前教育更加辉煌的篇章。
（本版图片均由学校提供）
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监制：丁 翔
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编辑：王佳宁
