重组DNA技术（基因工程）是人教版高中生物学选择性必修三的重要学习内容，是近年来新高考的热门考点内容。而由于该内容学习过程中对于学生的抽象思维要求较高，一直以来都是学生学习中的难点和高考中的堵点。
为了让抽象的知识具象化，加深老师们对该知识点的理解，从而有效开展该内容的教学活动。2024年7月15日，由在云南省文媛高中生物名师工作室牵头，来自云南省文媛高中生物名师工作室、安宁市金志忠生物名师工作室和玉溪市红塔区高中生物名师工作室的10位老师共同走进苏州冷泉港亚洲DNA学习中心，以学习者的身份对高中阶段难以开展的基因工程实验进行了学习和实践操作。
实验室的老师在认真讲解实验原理
酶切反应体系
电泳装置
涂布平板并标记
电泳结果分析
电泳结束后，学习中心指导老师和所有参训老师一起对各位老师电泳结果进行了深入细致的分析。经过分析对比，所有参训老师都达到了预期的实验结果。
“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”。7月的苏州正值梅雨时节，湿热的天气让我们这些习惯了“四季如春”的老师们很不适应。但是对环境的不适应并没有阻止老师们学习的脚步，更没有冲淡老师们的求知热情。通过此次学习，老师们对重组质粒的构建及鉴定过程有了更清晰形象的认识。此次的学习成果也必将助力于老师们的教学实践过程，为高考备考难点知识点教学成果带来新的突破。
